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时间：2019-07-11
《数学北师大版九年级上册探索三角形相似的条件（三）.4.3 探索三角形相似的条件（三）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、§4.4.3探索三角形相似的条件（三）策略与反思纠错与归纳【学习目标】理解并掌握三角形相似的判定定理：“三边对应成比例的两个三角形相似”并能灵活应用.【重点难点】重点：掌握相似三角形的判定定理。难点：理解和应用相似三角形判定。【自主学习】一、复习回顾1、相似三角形的定义：如△ABC与△DEF相似，记作2、相似三角形的判定定理（1）（2）3、如图，已知△ABC∽△DEF,AB=3,BC=4,CA=2，EF=6,求线段DE，DF的长。4、已知如图△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，垂足为D若AB=30，BC=50，求线段CD的长。三角形相似的判定条件（3）
2、【合作探究】5、如图，在△ABC和△ADE中，ABAD=BCDE=ACAE，∠BAD=20°，求∠CAE的度数。6、如图，△ABC和△A′B′C′相似吗？你有哪些判断方法？【当堂训练】7、如图，每组中的两个三角形是否相似？为什么？8、如图所示的6个三角形中，那些三角形相似？为什么？
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