茶艺活动策划方案

茶艺活动策划方案

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1、茶艺活动策划方案【主办单位】【承办单位】【活动主题】茶文化进校园【活动地点】【活动时间】2011年10月23日晚七点半【活动对象】校内广大茶文化爱好者在教室,也许只有茶文化爱好者可能去,若所求更高一点,能让不了解茶的人产生兴趣或得到快乐,想必你们会更加开心,更有成就感。当然,条件有限【活动背景】茶是天涵之,地载之,人育之的灵物。饮茶文化源于我国,兴于唐代,盛于宋、明,历史悠久,传承至今。茶文化以其深邃的内涵,独具的风格成为中国传统文化宝库中璀璨夺目的明珠!国学大师季羡林曾说“茶文化乃中华优秀文化的重要组成部分,弘扬中华

2、优秀文化必弘扬茶文化”。个人以为,弘扬二字,过了。能让组织者和参与者都能通过活动感受或很深地感受茶文化的魅力,已十分不易。弘扬,生活中需要弘扬的东西太多了,茶文化本身只是其中小小的一种。当下,大家生活压力较大,生活比较沉闷,动辄弘扬发扬什么的,往往结果并没有那种效果,久之,大家看到这样的字眼,从反感到麻木…何妨朴实一点,去掉弘扬,去掉文化宝库类的东西,让人能更轻松地参与,没有自觉无知或俗的压力。一个活动的目的,无非两个:有趣有益。或有趣,或有益,或有趣又有益。大多活动,决定是否开展,还要计算效益,即投入和产出,划算不?

3、这个活动,如果能让大家充分感受茶文化的魅力,就已非常成功了。【活动意义】本次活动旨在弘扬我国传统的茶文化,让同学们增进对传统茶文化的了解,陶冶情操、提升修养,感受茶文化的魅力!足矣【活动目的】1、古人云,茶能养性。希望通过茶艺表演来让学生对茶有所了解,对茶文化有所感悟,对生活和人生有些不同的认识;我想的话,一次茶艺表演,不足了解和养性1、为广大茶文化爱好者提供一个学习和交流的平台,弘扬我国优秀茶文化;弘扬!2、弘扬国学,让更多的人了解茶道,并将茶道传承。既然第一条就已经不易,这第三条,近乎空谈。当然,也许对来自喝茶很普

4、遍的广东福建一带的童鞋来说,可能能产生些作用,环境对人的影响太强大了,不能否认,一次活动,远不足弘扬或传承什么,即使非常成功。对饮茶少甚至不饮之人,让其对茶产生感情,太难。任何文化的传承,都需持续积极的氛围-潜移默化,个人观点,否则空谈因为很多原因大家很快会忘记【活动目标】1、增进同学们对茶知识的了解,丰富同学们的课余生活;2、为陆仙堂的新会员进行一个基础知识培训,为以后教授茶道文化打下基础;3、为会员们提供一个交流的平台;呵呵,陆仙堂,交流平台,挺好的。希望丰实有趣。生活有趣,人情自怡;想必有趣,是堂能生存和发展的关

5、键4、借此活动对国学社进行宣传,扩大影响力。宣传可以,影响力倒要看国学社的活动怎样了?是吧?活动不如人意,浪费时间,如同人消费劣质产品,都会影响心情。当然,萝卜青菜各有所爱今年国学社有讲座利用人脉拉人捧场,感觉这样不好,浪费很多人的时间,结果只会恶性循环。一个组织,大而无当,不及小巧精致,你说呢?劣质的东西,经不住时间,最终创造劣质产品的人也会是受害者。大概我思维定势了,总是用挑剔的眼光看待现在各种活动,用词不当,说的不对的地方,包涵!谢谢你的信任,将策划书发给我。活动不在多而在精【活动内容】※活动前期※1、讨论并拟好

6、策划书,确定活动流程、所需物品及人员安排(由策划组负责);现在活动策划的通病:没有尽可能利用更多智慧去策划,策划是很好的创造过程。大学的好处就在于:有丰富的资源——人力资源,而且相当集中,如果组合好了,有无限可能。让我以我的想象力来假想一个方案:Ø如果你们的活动持续一周,怎样呢?Ø如果白天在几处摆上与茶有关的资料,并请人(提前打听邀请好懂茶的童鞋)在几个时段“守摊”——跟过往的人聊茶,怎样呢?Ø如果周末的晚上或聊或品茶,甚至播放视频(若有非常非常好的视频的话——相声小品戏曲电视情节…),怎样呢?Ø若品茶聊茶的时,由人弹

7、奏古筝琵琶之类,当然不限古乐器,怎样呢?Ø最后,由某些人总结留档,某些东西如上次的汉服放在公共场所,怎样呢?……当然,你们得根据现实条件来做。只是,大家都忙,非常忙,一个活动接一个的活动,却都舍不得投入时间精力去策划,真正深入去策划,我敢说那样的结果每个人都会收获很多(科学研究往往费时,曹雪芹写红楼增删十载…科研和文艺创造,类比策划,个人观念,只在说明策划的重要)。说老实话,你们按照现在的方式做,摄影留下来的东西,隔不了多久就会被人遗忘,其他很多组织很多活动,有很多废弃照片和视频,完全可以推断没多少真正值得时常回味的东

8、西留下来。2、宣传:采用展板、海报等形式宣传(由宣传组负责);3、安排活动内容、礼仪及道具等(由茶艺组徐微尘负责);4、活动主持人(茶艺展示解说员)由徐微尘负责安排;5、活动前短信通知全体会员(由秘书组负责);6、场地布置及摄影(方金安);7、机动人员,维持现场秩序及处理突发事件(吴坤);※活动流程※1、相关人员提前半小时到场进行

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