复旦大学国际法课程中英文大纲资料

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1、国际法(InternationalLaw)第1-2周绪论预习:1.《国际法原理》第一章绪论;2.研读指定案例1“北海大陆架案”(英文摘要),准备参加课堂讨论。讲授:一、国际法在法学专业课程体系中的地位、作用二、国际法的实践性:一国对外法律关系、国内法院的适用、国际争端的解决三、现代国际法的产生:“凯瑟琳号案”与“国际法之父”格劳秀斯四、《威斯特法利亚和约》及其之后近四百年的国际法体系变化和现状五、国际法的渊源:国际法院“北海大陆架案”(1969年)条约与习惯国际法、案情介绍、分析、讨论讨论:1.

2、从你已学的法学专业基础课程看,你对国际法有什么认识?2.从你已知历史常识看,为什么现代国际法产生在欧洲,并发展为全球性法律体系?3.国际法的渊源与国内法有什么关系?4.国际法院对“北海大陆架案”的判决及理由是什么?复习:结合《原理》第一章、案例及其思考题和授课内容,复习、并做必要读书笔记。Section1Introduction:whatismoderninternationallaw?Case1theCaseofCatharineHollandv.Portugal(1595-1602)Anal

3、ysisanddiscussionRelationsofinter-EuropeannationsinGrotiustimeThefreedomoftradeandnavigationbyseeDisputesettlementbywarorcourtLawofwarandpeaceDefinitionofinternationallawSection2SourcesofinternationallawCase2RiverSt.LawrenceUSv.UK(1824)Analysisanddis

4、cussionNaturallawvs.positivelawModernsourcesofinternationallawApplicablelawfordisputesettlementbyICJCase3NorthSeaContinentalShelfCaseGermanyv.DenmarkandNetherlands(1969,ICJ)AnalysisanddiscussionTreatyv.customWhat’sthecustomaryinternationallaw?EppsInt

5、ernationalLawChapter1SourcesofInternationalLawAbstractofCase3Eppspp.22-26.PrefertodownloadJudgmentfromICJwebsite第3周国际法基础理论预习:1.《国际法原理》第二章国际法基础理论;2.研读指定案例2“或起诉或引渡案”(英文摘要),准备参加课堂讨论。讲授:一、国际法与国际关系理论二、国际法与国内法三、主权与人权:国际法院“或起诉或引渡案”(2012年)主权平等、普遍管辖权、保护人权和人道法

6、四、国际法的强制性讨论:1.如何从国际法与国际关系的联系,看待欧洲国际法到全球国际法的发展原因?2.如何从国际法的效力、国内实施的角度看待国际法与国内法的关系?3.为什么对酷刑、种族灭绝等侵犯人权、反人道的罪行,有关公约缔约国有义务起诉或引渡,而不论被告是否在本国?4.强行法与自然法观念有何关联?复习:结合《原理》第二章、案例及其思考题和授课内容,复习、并做必要的读书笔记。Section3GeneralprinciplesofinternationallawandiuscogensCase4Ge

7、nocidecaseBosnia-Herzegovinav.Yugoslavia(1996,ICJ)Bosnia-Herzegovinav.Serbia/Montenegro(2007,ICJ)Case5BarcelonaTractionCaseBelgiumv.Spain(1963,ICJ)Case6CaseConcerningGabcikovo-NagymarosProjectHungaryv.Slovakia(1997,ICJ)AnalysisanddiscussionGeneralpri

8、nciplesofUnitedNationsCharterWhat’siuscogens?What’sergaomnes?EppsInternationalLawChapter3theLawofTreatyAbstractofCase4(1996)Eppspp.92-95.Case6pp.85-91PrefertodownloadJudgmentsofCase4(2007)andCase6(Eppspp.85-91)fromICJwebsiteSection4Internationallawan

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