《实验过程重温》高三物理复习讲义

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1、练氏秘笈二：物理实验专题复习广东省物理考试明（实验部分）实验内容说明实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平行四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：验证动量守恒定律实验八：测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)实验九：描绘小电珠的伏安特性曲线实验十：测定电源的电动势和内阻实验十一：练习使用多用电表实验十二：传感器的简单使用实验十三：用油膜法估测分子的大小1、要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻

2、器、电阻箱等。 2、要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。3、要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求注意:实验一、四、五、六,都是牵涉到打点计时器的,可以归为一类进行复习,实验二、三、七这三个力学实验是特殊的;实验八、九、十、十一为电学实验，十二、十三比较少考，但也属考纲范围，切勿忽视。近几年高考试题物理实验的考察情况201020112012201334（1）力学实验：研究匀变速直线运动（刻度尺）力学实验：研究匀

3、变速直线运动（刻度尺、图像法）电学实验：替代法测电阻（游标卡尺、螺旋测微器）力学实验：研究匀变速直线运动（实验步骤、逐差法）34（2）电学实验：测电源电动势和内阻（U-R公式法）电学实验：练习使用多用电表、描绘小灯泡的伏安特性曲线（电表读数误差分析）力学实验：探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系（改装置、图像法）电学实验：伏安法测电阻（分压法、内接法）第16页，共14页仪器的使用1、螺旋测微器：测量值=固定刻度整半毫米数+可动刻度读数×0.01mm示数：___________________示数：___________________2、游标卡尺：测量值=主尺整毫米数+游标与主尺对齐格数×（1

4、mm/游标格数）示数：___________________示数：___________________实验一：研究匀变速直线运动【实验目的】1、练习使用打点计时器，学会用打上点的纸带研究物体的运动2、测出匀变速直线运动的加速度【实验器材】打点计时器、一端有滑轮的长木板、小车、纸带、细线、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸【实验原理】1、用纸带上打点，可以记录小车运动中对应各时刻的位移（我国交流电频率为50HZ，每打两个实际点之间的时间间隔为0.02s，若两点间有4个点没画出或每隔四个点取一个点，则两点间的时间为0.1s）第16页，共14页2、求纸带上各计数点对应的瞬时速度：3、求纸带对

5、应的加速度：.【实验步骤】1、按如图所示装好实验装置2、接通打点计时器电源，释放小车，重复打点三次3、选择打点较清晰纸带，标好计数点，测出各相邻计数点之间距离4、计算有关计数点瞬时速度5、计算纸带对应的加速度。例题1：研究小车匀变速直线运动的实验装置如右图所示，其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如下图所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。①部分实验步骤如下： A. 测量完毕，关闭电源，取出纸带。 B. 接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车。 C. 将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连。 D. 把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限

6、位孔。  上述实验步骤的正确顺序是：________________________。②图中标出的两计数点的时间间隔T=_________s。③计数点5对应的瞬时速度大小为v5=_________。④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小应为a=_________.实验四：验证牛顿运动定律【实验目的】1、掌握一种科学的研究方法---控制变量法2、理解加速度与力的关系，并知道得出这个关系的实验思想和方法3、理解加速度与质量的关系，并知道得出这个关系的实验思想和方法4、知道实验图线坐标轴物理量的变换，化曲线为直线【实验器材】打点计时器、纸带和复写纸片、一端附有滑轮的长木板、小车、砝

7、码、天平、细线、低压交流电源、导线、刻度尺、小砂桶、砂第16页，共14页【实验原理】1、物体的加速度a不仅与力F有关，还与它本身质量m有关，为了定量研究a、F、m三者关系，必须先控制某一个变量（如先控制质量m）不变，来研究a与F的关系，再控制另一个变量（如F）不变，赤研究a与m的关系。这就是控制变量法。2、本实验用到一个近似处理方法，把砂桶重力视为对小车拉力。只有当小车质量M>>砂桶质量m时，才可以这栏近似处理。说明如下：对小车：对砂桶：求得：