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时间:2019-07-08
《2017-2018学年高中语文 第六单元 文无定格,贵在鲜活 第二十课 种树郭橐驼传教学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元文无定格,贵在鲜活第二十课种树郭橐驼传[新课入门须知][知目标]学习目标考点提炼1.了解作者及文章的思想内涵知识2.掌握“类、固、致、易”等实词的多义性和“且、目标而”等虚词的意义和用法1.学习本文设事明理的写法技能2.掌握运用对比与映衬的表现手法筛选并整合文中的信息目标3.根据要求筛选整合文中的重要信息了解作者警示上层统治者要清肃吏治,顺应老百情感姓的生活习惯和生产规律,使他们休养生息,以目标维持社会秩序的作传意图[知作者]柳宗元[(见《登柳州城楼寄漳汀封连四州》)相关介绍][知背景]本文是一篇
2、寓言体的传记。虽名“传”,实际上是一个讽喻性极强的寓言故事,是柳宗元早年在长安任职时的作品。郭橐驼种树的本事已不可考,后世学者多认为这是设事明理之作。本文是针对中唐时期当时官吏繁政扰民的现象而为言的。中唐时期,豪强地主兼并掠夺土地日益严重,“富者兼地数万亩,贫者无容足之居”。仅有一点土地的农民,除了缴纳正常的捐粟外,还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。据《旧唐书·食货志》记载,各地官僚为巩固自己的地位,竞相向朝廷进奉,加紧对下层的盘剥,于是“通津达道者税之,莳蔬艺果者税之,死亡者税之”,民不聊生。这就
3、是柳宗元写作本文的社会背景。[知常识]1.唐宋八大家1唐宋八大家,是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖,欧阳修、三苏等四人是宋代古文运动的核心人物,王安石、曾巩是临川文学的代表人物。他们先后掀起的古文革新浪潮,使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。2.以作家籍贯命名的文集文集作者籍贯(地名)《柳河东集》柳宗元河东(今山西永济)《昌黎先生集》韩愈自称祖籍昌黎《孟襄阳集》孟浩然襄州襄阳(今湖北襄阳)《临川先生文集》王安石江西临川(今江西抚
4、州)《亭林诗文集》顾炎武江苏昆山亭林镇《小仓山房文集》袁枚辞官定居江宁(南京)小仓山一、通假字1.既然已已通矣,了2.早缫而绪而通尔,你们二、古今异义1.他植者虽窥伺效慕..古义:暗中观察今义:暗中观望动静,等待机会,含贬义22.能顺木之天以.致.其性焉尔古义:使……充分展示今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)3.不抑耗其.实.而已古义:它的果实今义:表示所说的是实际情况(承上文,多含转折意)4.既.然.已古义:已经这样今义:连词,用在上半句,下半句往往有“就、
5、也、还”跟它呼应,表示先对现实或已有的结论予以承认,而后进一步做出判断5.吾小.人.辍飧饔以劳吏者古义:小民,百姓今义:人格卑鄙的人6.传其事以.为.官戒也古义:把……当作,用它作为今义:认为三、一词多义1.固①名我固.当副词,固然,本来②固.国不以山溪之险动词,巩固,安定③汝心之固.,固不可彻形容词,顽固2.当①名我固当.形容词,恰当②好雨知时节,当.春乃发生介词,处在某个时候③今当.远离,临表涕零副词,将要④当.奖率三军,北定中原动词,应当3.故①故.不我若也连词,所以3②其培欲平,其土欲故.形容词,
6、旧,指原来培育树苗的土4.伏①隆然伏.行动词,趴,此指弯着腰②惧有伏.焉名词,埋伏③骑皆伏.曰:“如大王言。”动词,通“服”,心服5.致①能顺木之天以致.其性焉尔动词,尽②假舆马者,非利足也,而致.千里动词,达到6.若①若.甚怜焉,而卒以祸动词,好像②更若.役,复若赋,则何如代词,你的③若.不阙秦,将焉取之连词,如果④曾不若.孀妻弱子动词,比得上7.病①故病.且怠形容词,穷困②君之病.在肠胃名词,重病8.顾①勿动勿虑,去不复顾.动词,回头看②君臣相顾.,不知所归动词,看,视9.怜①若甚怜.焉,而卒以祸动词
7、,爱护②项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜.之动词,爱戴10.实①不抑耗其实.而已名词,果实②其实.仇之副词,实际上③早实.以蕃动词,结果11.且①橐驼非能使木寿且.孳也连词,并且②吾小人辍飧饔以劳吏者,且.不得暇连词,尚且4③若属皆且.为所虏副词,将要④卿但暂还家,吾今且.报府副词,暂且⑤北山愚公者,年且.九十副词,将近四、词类活用1.名词的活用(1)名词作动词①名.我固当名:起名②早实.以蕃实:结果③根拳.而土易拳:拳曲,伸展不开④其筑.欲密筑:捣土⑤病.偻,隆然伏行病:患……病⑥故乡人号.之“驼”号
8、:称呼⑦甚者,爪.其肤以验其生枯爪:用指甲划破(2)名词作状语旦.视而暮.抚旦:在早上暮:在晚上(3)名词的使动用法若甚怜焉,而卒以祸.祸:使……遭受灾祸(4)名词的意动用法驼业.种树业:以……为业2.动词的使动用法鸣鼓而聚.之聚:使……聚集3.形容词的活用(1)形容词作动词则其天者全.而其性得矣全:保全(2)形容词的使动用法①非有能硕.茂.之也硕:使……硕大茂:使……茂盛②非有能早.而蕃.之也早:使……结果实早蕃:使……结果
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