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时间:2019-07-05
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1、电子技术课程设计报告——交通灯控制电路设计与仿真上海大学机自学院自动化系电气工程及其自动化专业姓名:楼雨学号:13122553指导老师:徐昱琳2015年6月26日1目录一、课程设计名称........................................................................................................3二、课程设计目的.......................................................
2、.................................................3三、课程设计用途........................................................................................................3四、主要技术指标.........................................................................................
3、...............3五、电路设计步骤........................................................................................................45.1交通灯逻辑功能分析.....................................................................................45.2交通灯系统框图及方案特点..................
4、.......................................................55.3交通灯电路设计.............................................................................................65.3.1秒脉冲信号发生单元...........................................................................65.3.2计时电路.
5、.............................................................................................95.3.3控制电路............................................................................................115.3.4显示电路......................................................
6、......................................14六、总电路图..............................................................................................................15七、仿真结果................................................................................................
7、..............15八、课程小结..............................................................................................................172电子技术课程设计报告(数字部分)一、课程设计名称交通灯控制电路设计与仿真二、课程设计目的1.巩固和加深对本课程基本知识的理解,提高综合运用本课程所学知识的能力。2.培养根据课题需要选学参考书籍,查阅手册和文献资料的能力。3.学会对实际电路方案进行分析
8、比较、计算,选取元件、软件调试等环节的实施方法。4.学会运用仪器设备,寻找故障,从中分析解决办法,以使测试电路装置达到技术指标。5.学会按设计任务书的要求,编写设计说明书三、课程设计用途在十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿三色交通信号灯,它是不出声的“交通警察”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿
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