2014跨专业考研专业课复习建议

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1、跨专业考研,应该怎样复习专业课?指导:启弘教育对于跨专业考研同学的复习来说,最主要的应该是一个基础问题。对于你竞争的对手来讲,他已经在这个领域学习了四年的时间,如果考研的话,最起码学习了三年半的时间。但对于跨专业的考生来说,自己对所跨专业的了解要陌生一些。因此,有很多同学总是在犹豫是不是跨考,跨考专业课复习相对比较难。其实,跨考有一个原则在里面。首先这个原则是能不能够完成想跨到的那个专业基础复习的东西。因为有些专业和专业之间的隔阂是比较难跨越的,比如本身是学文的,想跨考医学、军事学;甚至于有些同学可能跨考现在比较热门的一些专业,像电子工程、计算机等专业,

2、这样复习的话整个难度是非常大的。反过来,比如本科的时候学计算机的,但是在准备考研阶段,对教育学比较感兴趣,对于心理学比较感兴趣,这样专业之间的跨度是可以完成的,着手的早的话是完全可以完成的。这样可以让同学们有一个标准去做,只要跨考那个专业的专业课基础复习你能够完成,那么你就可以跨考这个专业。接下来,能够跨考,并且能够完成这样一个复习基础之上该如何去复习?1.入门,补回基础方面的知识首先要入门。很多院校会有一些指定参考书目,在阅读这些指定参考书目之前,首先要设置一个基础阶段,因为这些参考书目在考研的时候,针对那些大四本身是本专业的同学来设定的。也就是说,应

3、该提前把自己的这一部分基础方面的知识补回。例如像经济学的一些专业,比如西方经济学、宏观、微观部分,这就是说在看院校指定参考书目之前最好可以自己进行一些基础方面的学习。这对日后对本专业相关知识点的理解是非常有帮助的。很多时候是没有指定参考书目的,尤其是院校好一点的学校。可能很多同学会问,没有参考书目了,拿什么去学习,实际上任何一个学校都有一个出题范围,肯定会有一些参考书目,大家可以参考一下去年或者前年的参考书目进行学习。也可以通过一些师哥师姐,包括院校研招班的老师,找一些他们认定的参考书目,建议跨考的同学们在第一轮复习的时候一定要把这些参考书目通读一遍,最

4、好读两遍。另外,在读的时候给大家提一个标准,就是说每一个细节的部分都应该读到。所有知识点,像一本书的前沿和后记部分,可能很多同学不是很愿意读前沿和后记,但前沿和后记体现了这个作者对于整本书的思考,等于走一个小途径,比较简便地了解整本书的框架和脉络。其中书的正文部分,这个不需要说了,一定要很好地进行阅读。还有一些细节的点,比如课后的一些复习题目、思考题目,尤其像经济学、管理学的书,经常后面会有一些案例,理工类的书经常后面会有一些实验的题,这些问题同学们一定要把握住。因为后面的问题和思考题目,是对每本书每一个章节的总结。对于跨考的同学,去把握参考书的重点和难

5、点是有很大帮助的,基本上是在10月份之前应该把所有的指定参考书目做一个很好的学习,建议跨考的同学最好能把参考书目认真地学习一遍,时间充裕的话,可以两遍。2.构建同学完备的知识体系,然后可以进行答题接下来是第二个复习阶段,第二个复习阶段,也就是说是强化复习阶段。第一个阶段是基础复习阶段,对应基础复习阶段的第二阶段就是强化复习阶段。强化复习阶段,把这个时间段从十一开始,一直到11月中旬的这样一个阶段。这样的阶段,主要是构建同学完备的知识体系,然后可以进行答题了。也就是说,在第一遍基础复习的一个基础之上,可以很好地把指定参考书目当中的知识点进行理解。第二遍的时

6、候就应该进行自我总结。在强化复习阶段,在你了解这本书知识框架结构和条理之后,可以有意识地做笔记。这个时候最好可以找到院校近三年到五年的真题,尤其是那些真题当中经常出大题,就是占的分值比较高的知识点记下来。可以把握一个原则,就是题→书→题的过程。也就是说,把曾经考过的知识点,尤其是占的分数比较大的一些知识点,可以在你的笔记上体现出来。相信每个同学经过三到五年的整理之后,你会发现这个书上大约有20%的知识点几乎每年都会被考到,有些出题的分值可能不太一样,有30%的知识点可能被考到过一次、两次,剩下有50%的知识点可能从来没被考到过,这样一来对于参考用书来讲的

7、知识体系,这种重点和难点的体系就很明显了。如此就可以把握得住这个命题、学校,甚至于学院的整体命题思路。当然这个时候需要提一个标准,比如你拿到一个10年专业课真题,给你一本指定参考书,你可以依照这本指定参考书,将真题上面出现的知识点全部找到,而且可以做对,在强化阶段的复习能达到这个效果就可以了。3.大量的进行记忆和练习最后一个复习阶段,就是11月中旬一直到次年1月初,到考研之前。在冲刺复习阶段一定要大量的进行记忆和练习。尤其像一些比较重要的知识点,例如经济学当中的等差曲线、供求曲线等这些非常重要的知识点要进行很好的记忆。有一些院校指定参考书目当中的题目是有

8、一些配套的练习册,如经济学,像西方经济学这本书有很多版本的练习册,大家可以选择一

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