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时间:2019-07-04
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1、五年级快乐过暑假答案在这炎炎夏日,夏天带给我们的不仅是温度,还有孩子们的欢声笑语。今天查字典语文网小编分享的是五年级快乐过暑假答案,希望可以帮助到大家。一.基础知识。(0.38)1.看拼音写词语。(0.08)zhāopáimímáng(招牌)(迷茫)yídòngmǐnruì(移动)(敏锐)ménglóngwéigān(朦胧)(桅杆)zhuànglièháomài(壮烈豪迈)2.照样子,各写三个词语
2、。(0.09)动静:开关彼此上下葡萄灰:茄子紫梨黄草绿五光十色:千奇百怪成千上万五颜六色3.将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06)一连三,二连一,三连二4.照样子,改句子。(0.06)例:你们不能这样做。你们怎么能这样做呢?(1)淤泥承受不住这样重的老象。淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。文尔内看到主人倒下,怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢?5.按照学过的内容填空。(0.09)(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中,为了整个战斗的胜利,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。(2)《
3、挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍,走的速度却并不比游人慢。(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责,无私奉献的人。二.阅读能力。(0.60)(一)记忆积累(0.12)先按要求写出课文原文,再按要求填空。(1)偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。(2)这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴。这段话中的“他”指的是周总理。(二)(0.14)白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇。1.这段
4、话选自课文《白杨》。(0.02)2.这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:地震、泥石流。(0.06)3.这段话写出了白杨树的三个特点:(0.06)(1)高大挺秀(2)生命力强(3)适应力强(三)森林是绿色的宝库(0.16)(地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。)森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸(luǒ)地只要18
5、年。森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10%20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。1.根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)不但……而且因为……所以只要……就小红不但学习成绩优秀,而且体育成绩也特别棒。2.根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。(0.06)(1)这段话主要运用了比较说明的方法。(×)(2)这段话主要运用了假设说明的方法。(&ti
6、mes;)(3)这段话主要运用了数字说明的方法。(√)3.短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。(0.02)4.森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04)答:森林的作用有制造氧气、吸收有害物质,防止水土流失,涵养水源,没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大,生存环境恶化。(四)购买上帝的男孩(0.18)一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。天快黑了,第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪
7、告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“________________________________________________________________。”邦迪喜出望外,将
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