《专题三创新题型》PPT课件

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1、专题三创新题型题型一STSE热点材料题类型一科学技术类【例1】美国《科学》杂志公布的2007年度科学研究十大突破中，人类基因组个体间差异的发现位居榜首。研究人员对数千名患病或无病个体的DNA进行了对比。（1）通过上述DNA对比，可以发现基因。（2）如果研究人员测定了双胞胎或多胞胎的基因差异，你推测双胞胎或多胞胎的基因是否一定完全相同？，原因是。（3）科研人员已经发现与Ⅱ型糖尿病相关的基因，如果通过导入正常基因替换或抑制相关基因，从而可使病人免遭定期注射之苦，这种治疗方法可称为。（4）2008年的汶川地震中，遇难者遗体的辨认过程采用“人性化的方

2、法”，即只取遗体的一小片皮肤或头发进行鉴定。如图所示为某遇难者的DNA片段碱基序列图，下列各图为遇难者可能亲属的DNA片段碱基序列图，请认真比较这几幅图，你认为最可能为遇难者亲属的是。解析对数千名患病或无病个体的DNA进行对比，能够发现致病基因。双胞胎有两种情况，一种是同卵双生，即由一个受精卵发育而来；一种是异卵双生，即两个卵细胞同时受精并发育成两个个体。同卵双生的两个个体，由于来自于同一个受精卵细胞的有丝分裂，所以基因无差异。通过导入基因治疗糖尿病的方法，属于基因疗法。DNA片段碱基序列图中，最接近的可能是亲属。答案（1）疾（致）病（2）不

3、一定如果是异卵的双胞胎或多胞胎，其遗传物质则不同（3）胰岛素基因治疗法（基因疗法）（4）C解法总结解决此类型题目，首先，要仔细读题，并从中提取出“有用”信息（如本题的有用信息为：人类基因组个体间差异、对数千名患病或无病个体的DNA进行了对比）；其次，要善于寻找并运用已学过的基本知识去分析和解释这些问题的实质、原理以及提出对这些问题的解决方案；最后，运用原理解题，并大胆地下结论，有可能所得出的结论与已有的认知是有冲突的，这也正是考查了学生的质疑能力。类型二社会热点类【例2】针对三聚氰胺的毒性，科学家做了如下实验：将实验猫随机分为2组，每组3只，

4、实验组用含一定量三聚氰胺的饲料连续喂养30d，并于饲喂后第6d、9d、15d、23d、30d采血检查血清中三聚氰胺的代谢产物——肌酐（CRE）的变化。实验结果如图所示，请据图分析：（1）猫在饲喂含三聚氰胺的饲料30d后，肾脏的肾小管管腔中出现晶体。由此可以推断，如果长期摄入一定量的三聚氰胺，易造成该动物肾脏。（2）已知该动物的CRE正常值为：62~190μmol/L，分析题图可知，实验到第天，该项指标超过正常值。（3）请写出实验中对照组的处理方法：。该实验中，每组用3只猫的目的是。（4）请你设计一个表格，用于记录实验数据。解析长期摄入一定量的

5、三聚氰胺，有可能出现肾结石；分析题中柱形图可知，实验到第23天，CRE指标超过了正常值；从题干中“用含一定量三聚氰胺的饲料连续喂养30d”可知，空白对照组的处理方法为：用等量的不含三聚氰胺的饲料连续喂养30d。一般实验处理的对象不能太少，因为实验对象太少会因误差而影响实验结果。时间CRE浓度（μmol/L）第6天第9天第15天第23天第30天123平均值123平均值123平均值123平均值123平均值实验组对照组答案（1）结石（2）23（3）用等量的不含三聚氰胺的饲料连续喂养30d避免实验误差影响实验结果（4）解法总结与食品安全相关的实验题近

6、几年，关于食品安全的问题不断出现。致癌物苏丹红加入到鸭饲料中，鸭子生出“红心”鸭蛋；因食用蛋白含量极代的劣质奶粉，婴儿四肢短小，身体瘦弱，脑袋偏大（俗称大头娃娃）；奶粉中掺入三聚氰胺来提高蛋白质含量，导致婴幼儿患上肾结石。这些与生物学有关的事件，在实验题中往往从以下两个方面考查：（1）物质毒性的探究性实验，如探究“苏丹红”是否可以诱导大鼠致癌；探究三聚氰胺是可以造成动物肾部结石。（2）实验结果分析，如提供实验数据、图表，运用已有知识进行分析等。类型三环境保护类【例3】绿色奥运使北京市民选择了绿色生活方式。绿色出行，节能减排，选择节能环保的产品

7、，人们以实际行动实践着“后奥运时期”可持续的生活方式。请分析下面与绿色生活方式有关的内容，并回答问题。（1）下图是1某居民小区中垃圾收集点（小圆圈所示）的布局，它的选址上存在的问题有。垃圾收集点的选址应考虑的因素包括。（2）有人设想在住宅小区附近建立小型生活垃圾焚烧厂，其处理流程如图2。请将图2中①②③所要表达的内容填在下面的横线上。①;②;③。解析（1）垃圾收集点是居民投放垃圾的地方，它的分布原则：一是便于人们投放，一般设在居民区人流量较大的地方，且分布要均匀；二是防止对环境造成二次污染；三是对人们生活区域的景观不造成破坏。（2）居民点产生

8、的生活垃圾比较分散，要焚烧或回收利用，首先要进行汇集，因此①处应填写垃圾收集点，垃圾焚烧产生②，②又回到居民住宅，则说明②又可被居民利用，因此为焚烧过程中产生的热能