初三英语unit3知识树

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1、初三英语（新目标）教材分析形容词，副词冠词动词词法构词法转化法派生法合成法缩写和简写介词，连词比较级最高级定冠词不定冠词用法谓语动词非谓语动词话题健康爱好经历娱乐食物生活习俗环保技术建议假期教育初三英语教材内容（三）Unit8Howwasyourschooltrip?Unit9Whenwasyourschooltrip?Unit10I’mgoingtobea---Unit11Couldyouplease---Unit4Howdoyougettoschool?Unit3Teenagersshould’tbeallowedtogettheirearspierced.目录RevisionAUn

2、it2Iusedtobeafaidthedark.Unit5Canyoucometomyparty?Unit7Howdoyoumake---RevisionBUnit1Howdoyoustudyforatest?八年级上册教材结构Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.Unit12What’sthebestradiostation?教学设计要符合学生生理和心理特点，遵循语言学习的规律，灵活运用教材。主张尊重学生学习中的主体地位，学生自主学习，合作探究，教师精讲点拨。倡导任务型教学途径，问题式教学法。明确目标，模块整合五四一的英语课型模式。教材教法5.调整教学方法

3、2.替换教学内容和活动建议3.扩展教学内容和活动步骤1.对教材内容进行适当的补充和删减教材使用建议4.调整教学顺序6.总结教材使用情况教材使用模块整合五四一五种课型四项基本原则一个突破口前置语法课听说课读写课后置语法课复习课目标明确多层设计学生参与注重实际单词教材教法：听，说，读，写既是学习的内容，又是学习的手段。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打好基础。鼓励学生通过体验，实践，讨论，合作，探究等方式，发展听说读写的综合语言技能。教材学法听说课读写课技能训练听中说多层听说中听每日播报多层阅读精读足练听前说听后说仿写，改写自主互批综合语言技能体

4、验实践参与合作教材学法交流听listening说speaking读reading教材学法朗读教材学法写writing背诵对话练习泛听精听精读泛读改写互评仿写命题作文教材简析边角关系锐角关系使学生的语法更趋系统化和完整化坡度仰.俯角方位角语法含有情态动词的被动语态“语文知识太繁杂了，学了好多年还是不知到底学些什么。有没有一种飞帚，可以将语文梳理梳理？……”三、学习目标一、教材编写理念与思路初中英语教材分析四、教材结构和体例二、教材主要特点实践与综合应用课题学习图案设计利用花瓣模板画花从坐标角度揭示中心对称与轴对称的关系设计图案（等分圆周和正多边形平面镶嵌）探究四点共圆的条件利用图像找出关于

5、x轴对称的二次函数解析式的关系运用二次函数求最小值天气预报准确率做调查几何概率问题根据问题背景设计模拟实验制作立体模型测量旗杆高度位似变换与艺数字制作测角仪测量树高利用测角仪测量塔高观察物体画出三视图设计并制作笔筒键盘上字母的排列规律第19章第23章第25章第20章第21章第22章第24章数学活动设计几何体制作模型投影与视图投影三视图俯视图左视图主视图平行投影正投影中心投影第25章教材分析课题学习制作立体模型概念成像原理基本几何体的三视图椎体柱体台体组合体从不同方向看物体立体图形的平面展开图第20章教材分析内含圆正多边形与圆与圆有关的位置关系有关圆的计算圆的基本性质圆的有关概念点在圆外相

6、交相切相离扇形面积弧长圆锥的侧面积和全面积点与圆的位置关系直线与圆的位置关系圆与圆的位置关系点在圆上点在圆内外切内切外离相交相切相离切线长定理切线的判定定理切线的性质定理三角形内切圆内心外心三角形外接圆正多边形的计算概念垂径定理弧弦圆心角圆周角圆弦直径弧半径定义中心中心角边心距半径三角形四边形文言文图示文言文古诗词返回曲诗经绝句律诗近体诗词楚辞实词注释乐府诗句式记说表…古体诗古文中国的疆域和人口中国的自然资源中国的自然环境初二地理知识树青藏地区和西北地区中国的地形中国的气候北方地区和南方地区中国的海洋资源中国的土地资源自然资源概况中国的河流中国的疆域中国的人口中国的行政区划中国的区域差异

7、中国的民族中国的水资源秦岭-淮河线海上花园-澳门锦绣壮乡-广西钱塘江畔-浙江燕赵沃野-河北繁华都会-香港岭南热土-广东祖国宝岛-台湾东南侨乡-福建东方明珠-上海富饶水乡-江苏齐鲁大地-山东辽海重地-辽宁祖国心脏-北京华北门户-天津天涯海角-海南复习识记阅读树注释句式记叙文诗歌说明文议论文标点拼音文字词汇短语句子记叙文说明文议论文应用文文学常识诗词表达修辞再来识记一次知识树5.教材教法2.教材特点目录3.教材内容1.教材目标初三英语教