杏田自评报告表11

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1、晋江市杏田小学素质教育督导自评报告指标体系权重分自评标准资料收集学校自评镇级评分市级评分A级B级C级A1行政管理110分B1行政管理C1学校领导30校长从教16多年，大专学历、小学语文高级教师。2004年参加泉州市丰泽区首届校长岗位班培训，2008年参加校长提高培训班，有较强的科研能力和管理能力；1校长职务任免通知2校长培训证书3行政人员学历证书、教师资格证书、任职资格证书、信息技术培训证书、骨干培训证书4校长述职报告29第14页共14页晋江市杏田小学素质教育督导自评报告A1行政管理110分B1行政管理学校严格执行教育法规政策，严格按照上级关于

2、一费制标准收费，无乱收费和其它违法违纪行为；5上级有关收费文件汇总6学校收费许可证7教师不擅自收费责任状8公安局出具无违法违纪等证明学校制定了《杏田小学发展工作规划》；实行校长负责制，行政组为主力，教研组长为骨干的运行机制，分工明确，工作协调，齐心协力完成各方面工作任务；制定各岗位职责和工作考核方案，促进学校迈向管理科学化，规范化，实效化；9学校发展工作规划10学校行政机构一览表11新塘教育办教职工考核方案12杏田小学教学常规管理实施细则13学校教师量化工作考核实施方案校长、教导熟悉教育教学业务，亲自任课，并经常深入教学第一线指导工作，参与到教

3、师的教研活动中，认真做好听课笔记；学校领导教育观念符合时代要求，在教育管理和教学工作方面有一定的理论水平，经验论文曾发表于各级教育刊物。14校长、教导论文发表情况15学校行政听课记录C2校风校貌35学校坚持依法办学，以德治校，依法建章立制，形成了良好的领导作风、校风、教风、学风；1学校工作各岗位职责2教师普法教育合格证书3学校“三风”建设材料4班级公约、班训2007年秋季在各级政府、社区两委、海内外乡贤的关心和支持下，学校搬进了崭新的校舍。校园占地28亩，宏伟壮观，校园文化景观得体，德育环境创设讲究，先后布置了校训、校标、校雕、宣传栏、升旗台、

4、“两图”、《教育方针》、《日常行为规范》、《学生守则》、固定标语、名人雕像等，学校利用学生作品，对楼梯走廊进行布置，既美化了校园环境，也让学生有了展示作品的空间；5学校景观图片（实地察看）校容校貌整洁优美、环境优雅、绿树成荫，学校落实各项管理措施，让学生自己管理自己，墙壁、门窗无乱张贴、乱涂鸦的现象。6学校“三评制度”7学校公共卫生制度第14页共14页晋江市杏田小学素质教育督导自评报告C3运行机制45学校每学期严格制定学校工作计划、德育工作计划、少先队工作计划、创安工作计划；1学校工作计划、总结2学校德育工作计划、总结3学校少先队工作计、总结4

5、学校安全工作计划、总结5学校安全领导小组6德育工作小组名单学校全面推行校务制度，实行民主管理，充分发挥教职工的参政议政作用，重大事项由行政会集体研究决定，建立了与现代化教育教学相适应的运行机制，做到信息传递和反馈渠道畅通，解决问题及时准确；学校确定每周星期一下午或晚上进行例会、政治业务学习，实行民主管理机制；学校成立德育领导小组，由校长任组长，教导任副组长，总辅导员、中队辅导员任组员。学校成立少先队大队部，队委由学生竞岗产生。班级机构健全，辅导员、班主任人员职责明确，有相应的活动记录和总结，学校要求每班每学期有一次以上的中队活动和班队主题活动，

6、并做好相应的检查制度；建立健全少先队员自我管理的“晨检”和“劝导”制度，学校组织纠查队员每天上午7：30，下午1：30由护导老师带领下对入校学生进行红领巾、校徽、服装整洁检查，建立班级卫生、纪律、出勤、礼仪评比制度，每学期评出三个“四项评比”优秀班级，作为学校文明班级的评选条件。7学校校务公开材料8教师政治业务学习、会议记录9《雏鹰》广播站广播资料10中队活动材料11少先队辅导员名单位12少先队组织机构13少先队名单14少先队活动记录1505年—08年杏田小学学生获奖情况16班队活动记录簿17班级出席表18每周工作安排表1905—08年“三项评

7、比”材料20“四项评比”实施细则、轮值表21杏田小学公共区划分一览表22杏田小学护导师岗位职责第14页共14页晋江市杏田小学素质教育督导自评报告23学校日记第14页共14页晋江市杏田小学素质教育督导自评报告A2师资水平B2师资水平C4师资水平60学校专任教师全部具备教师资格证书，学历达标率100%，大专学历占72%；教师全部参加信息技术培训，全部教师会熟练操作计算机和利用计算机辅助教学；学校有英语、计算机专任教师；学校严格执行教师课堂上不接打电话，不体罚、变相体罚歧视学生的制度，师德评价较好；教师近两年在镇级及以上的教研、技能素质等方面竞赛中获

8、奖，教师论文、竞赛获国家级1人次，省级奖4人次，获晋江市级奖有20多人次，获西园教育办的30多人次，得到了上级领导、社区的一致好评。1教职工花名册2教