发展中国家和发达国家

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1、第12章世界不同国家的发展与合作主要内容：一、发展中国家和发达国家1分布特点2发展水平的差异二、国际合作1加强国际合作的重要性2联合国和世界贸易组织（一）学习标准知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。运用数据和实例，说出发展中国家与发达国家发展水平的差异。国家：国家是指拥有确定的领土、主权的政府，并居住着一定数量人口的政治地理单元。地区：在地理学中指还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。不同政治体制的国家：君主制国家：是以终身任职的世袭君主（通常为皇帝）为元首的国家。君主掌握国家的最高权利。君主立宪制国家：虽然有君主（通常为国王、天皇等）作为元首，但其权利

2、由宪法的规定而受一定的限制。共和制国家：国家权利机关和国家元首由选举产生并由一定任期的国家。本节课学法指导：结合地图、示意图、景观图等按下列线索深入分析，１．主要发展中国家和发达国家的地理位置——分布特点——南北关系——南北对话、南南合作。２．发达国家和发展中国家差异的表现——产生差异的原因——缩小差异的可能发展中国　家发　达国　家曾受侵略剥削，大量资源被掠夺掌握高技术，购买廉价原材料经济基础差，产生品种单一制造技术含量高的工业产品技术落后，产品附加值低，资金不足销往世界各地，获取高额利润生产效率不高，社会经济相对落后经济发展水平高３．经济发展水平产生差异的原因：设计1

3、（导入新课）问题：我国是社会主义国家还是资本主义国家？我国人口居世界第几位？我国的面积居世界第几位？我国是发展中国家还是发达国家？发展中国家与发达国家有哪些不同？设计２：世界政区图，指图提问：你知道世界上目前有多少个国家和地区吗？讲述：这些国家的领土有大有小，人口有多有少，体制有社会主义，有资本主义，经济发展水平也有很大差异。活动：请学生根据常识回答下列问题：１．世界上面积最大的国家是哪个？按从小到大排列你能说出几个大国？要求指图说，创设竞赛氛围，激发学生积极性。２．在地图上你能指出哪些面积特别小的国家？谁知道世界上面积最小的国家是哪个？在哪个大洲？３．世界上人口最多的

4、国家是哪个？你还知道哪些人口大国？世界上人口超过１亿的国家有几个？在哪些大洲？（指图）阅读教材７０页图１２－１世界上人口超过１亿的国家，提出问题：世界人口最多的大洲是哪个？要强调１０个超过１亿人口的国家中有６个在亚洲。４．世界上典型的资本主义国家有哪些，社会主义国家有哪些？５．你知道世界上哪些国家是经济发达的国家？哪些是发展中国家？６．指导学生阅读世界上面积居前6位的国家柱状图，请学生分别计算出这六个国家的人口密度，以加深学生对世界上面积大、人口多的国家的认识。讲述根据经济发展水平的差异，将世界上的国家分为两大类——发展中国家和发达国家。提出问题：世界上主要的发达国家有

5、哪个？主要分布在哪几个大洲？发展中国家主要分布在哪几个大洲？再阅读教材71页第二自然段——主要的发达国家，引导学生在地图上找出这些国家。突出两类国家的分布特点——一南一北。补充：发展中国家之间的经济合作及两类国家之间在经济等各方面商谈的事例，使学生加深南南合作与南北对话含义的理解。提供资料，探究问题，利用数据或事例证明发达国家和发展中国家在经济发展上存在的差异，产生差异的原因？资料：①教材７１页发展中国家和发达国家人口和国内生产总值比较示意图。资料②教师讲述第一产业、第二产业和第三产业意义，然后请学生比较两类国家三种产业在本国经济中所占的比重。第一产业第二产业第三产业发

6、达国家１．７%26．3%72．0%发展中国家53．2%9．0%%37．8%资料②第一产业、第二产业和第三产业在本国经济中所占比重：资料③类型项目进口商品出口商品发达国家石油、煤炭、金属和非金属、农副产品汽车、通讯工具、高级机电产品、饮料、高级食品发展中国家精密仪器、汽车、成套设备、计算机服装、玩具、普通机电产品、石油、棉花、咖啡资料④教材提供的景观图片发展中国　家发　达国　家曾受侵略剥削，大量资源被掠夺掌握高技术，购买廉价原材料经济基础差，产生品种单一制造技术含量高的工业产品技术落后，产品附加值低，资金不足销往世界各地，获取高额利润生产效率不高，社会经济相对落后经济发展

7、水平高通过阅读教材，归纳成表格或结构式展现两类国家经济发展水平产生差异的原因：问题：虽然中国经济发展速度很快，但与发达国家还存在很大差距，为了赶上经济发达国家的步伐，学生应该怎样做呢？（渗透德育——为建设祖国努力学习）设计2：教师制作课件：在世界政区图上运用不同颜色显示主要的发达国家和发展中国家，体现发达国家和发展中国家分布的特点。问题：发达国家主要分布在哪几个大洲？分布在哪个半球？发展中国家主要分布在哪个大洲？分布在哪个半球？分析图后请学生自己说出分布的特点。发达国家——北半球，发展中国家——南半球。问题：两类国家的经济发展存在哪些差异