乡镇创文工作总结2019汇编

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时间:2019-06-28

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1、乡镇创文工作总结2019阶段来,我镇认真领会贯彻揭阳市文明创建“四级联创”推进会,按照惠来县全面创建文明镇村活动工作部署和要求以及农村人居环境综合整治暨环境保护工作推进会等一系列工作会议精神,结合近期习近平总书记对广东省的重要批示精神,通过召开党政联席会议、全镇各阶段创文工作推进会、镇直属有关部门工作会等多层次工作会议,更全面更深入地推进全镇文明创建工作,取得阶段性成效。一、贯彻落实全市“创文为我,我为创文”工作会议精神。市“创文为我,我为创文”工作推进会电视电话会议召开后,根据县委要求,镇委陈明坚书记将市“创文为我,我为创文”工作推进会电视

2、电话会议精神进行传达贯彻,要求各村(社区)、有关单位要领会会议精神,高度重视,按照市“创文为我,我为创文”的会议精神及县委邱书记提出的三点工作要求进行部署抓落实。7月1日下午我镇响应县政府号召,组织XX镇“创文为我,我为创文”环境卫生整治志愿者服务活动,出动708人次,对全镇环境卫生进行整治,并取得一定成效。为再掀“创文”工作热潮,推动“创文”工作上新台阶,7月3日上午,我镇举办“创文为我,我为创文”专题辅导讲座,邀请市纪委副处级监察员、市“创文”第三督查小组组长许楚明作专题辅导讲座。会议由镇委书记陈明坚同志主持,镇机关全体同志及各村(社区)

3、两委干部、有关单位负责人参加了会议。会议上许楚明同志对关于两个方案的核心内容,规范建设管理制度,门前三包责任制落实,交通秩序整治、监督追责等方面做了全面阐述。对我镇如何进一步推进“创文”工作,建设美好家园提供了有益启发和帮助。二、组织开展整治户外广告牌,拆除乱搭建。重点整治镇区主干道,337省道XX路段、324国道XX路段、社区主干道两侧建筑物以及各社区市场的户外广告牌和乱搭乱建。此次整治行动出动46人次,清理户外广告牌60多块,拆除违规摊点13个,违章铁棚、临时建筑4间160平方米。通过对乱摆乱放、乱搭乱建现象的整治,保持道路整洁、交通顺畅

4、,创建村民文明的生活环境。三、集中力量开展“牛皮廯”专项整治行动。在镇委镇政府的部署下,各村(社区)干部、有关单位领导认真组织,陆续在镇辖区内分片分段对公共围墙、电线杆、立体墙面、卫生死角等进行“牛皮廯”清理与卫生清扫。通过专项治理,一方面使文明创建区域内“牛皮廯”得到遏制,另一方面调动全民参与创文的积极性,推动创文各项工作任务的开展。人力资源个人年度工作总结三篇篇1回顾流逝的时光,不经意间,来已经一年多了,在这段时间里,我接触了人力资源各方面的工作,最后培训逐渐转移成为了工作的重点,在一边工作一边摸索的过程中我认识到,“培训是公司的长效投入

5、,是发展的后劲,是员工的福利”。在此主要是对过去培训工作做一个总结:一、培训工作的开展状况截至到20XX年12月4日,本年度共举行培训300余场次,参与人数达4105人次。其中企业内部培训占比90%以上,外部培训以及集团总公司组织的培训占比10%左右,培训经费达20680元,培训范围包含了专业知识培训、新员工入职培训、在岗培训等多个方面。年度培训计划完成率达86%以上。二、培训课程概括主要分为以下几大类1、新员工入职培训:随着公司新产品的申报,新车间的投建,规模逐渐扩大,每月都有新员工入职,按照培训相关要求,每月定期组织新员工入职培训,培训主

6、要涉及企业文化、规章制度;安全教育;微生物基础知识;GMP基础知识;薪资福利制度以及社保基础知识。培训由相关部门带给课件支持,并由相关人员讲授,最后会对培训进行现场考核,以到达及时反馈培训效果。此类培训工作是每月都会进行的常规性培训。2、专业知识培训:产品的质量靠公司全体人员的努力,但在职人员的专业素质参差不齐,为了保证对产品质量每一步进行把关,同时响应国家药监部门及集团公司相关号召,公司投入超多人力、物力、财力开展制药研究,生产质量相关的专业知识培训,以提升员工的专业素质,保障生产出来的是合格的,精良的产品。培训主要涉及工艺研究分析、新药研

7、究分析、质量控制等方面。3、在岗培训:此类培训涉及到的层面比较广泛,(例如:岗位SOP培训、GMP相关文件培训、设备操作培训、卫生管理培训、安全生产培训等等)它是整个培训体系中占比的一部分,月均培训次数20场次左右,同时此类培训会根据实际状况以及培训需要进行相关的考核。4、部门内部培训:新员工入职培训结束后,将新员工安排至新的岗位,由部门根据实际状况安排各种实际性培训,这类培训,主要是更具部门工作的需要来进行安排组织的培训。三、培训工作分析1、取得的成绩:a:顺利完成了20xx年度xxx认证需要的培训方面的支持工作。b:顺利完成了索法酮新药项

8、目检查需要的培训方面的支持工作。C:基本顺利的完成了20xx年度培训计划里面的相关培训。2、存在的不足:a:自身对专业培训方面了解的不够,导致在培训需求规划、培训课

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