英语人教版八年级上册第五单元Period1

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1、校级公开课八年级英语上册Unit5SectionA（1a-2c）教学设计安徽潜山县黄铺镇中心学校徐礼红知识目标：掌握本节课的重点单词：news,educational,plan,hope重点短语：findout,talkshow，plantodosth，goon,aroundtheworld重点句型：--Whatdoyouthinkof......?                    --Ilove/don’tmind/can’tstand......能力目标：能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的对话。情感目标：培养爱好，并能处理好爱好与学习之间的

2、关系。课前预习：I．【视野拓展】美国的电视文化美国电视剧，比较常见的有以下几种：soapopera(肥皂剧),sitcom(情景喜剧),drama(电视剧)。其中soapopera有点像是连续剧（serial）,通常各集之间的故事都有关联，而且很会拖戏，有时候几个星期不看，剧情居然还能接得上！有点居然可以演20年。至于为何叫soapopera,则是因为当初赞助此节目的是一家肥皂（soap）公司，故名称一直沿用至今。sitcom则是所谓的情景喜剧(situationcomedy)，顾名思义，每一集的情景喜剧通常会有一个独立的情景（situation）,而喜剧（com

3、edy）就是要搞笑。另外有一类和sitcom类似，也是每一集都有独立的故事，但内容并非以搞笑为主，这类的节目叫drama.II．阅读课本，划出下列短语：1.访谈节目_______________2.介意做..._______________3.忍受做..._______________4.计划做...______________5.制定一个计划 ________________6.希望做..._______________7.发现，查明__________________ 8.全世界______________III.两人一组，运用所学句型，编写一个新对话。A:D

4、oyoulikewatchTV?B:Yes,Ido/No,Idon’tA:Whatdoyouwanttowatch?B：Iwanttowatch...学习过程：Beforelistening1.检查预习II的情况，并大声朗读II的短语。2.Groupwork:小组内交流课前准备III的内容。并两人一组演练。3.观察1a中的图画，弄清1a中词语的意义，然后和图片匹配。4.做1a，核对答案。然后大声朗读短语。 5.Pairwork    ---Whatdoyouthinkoftalkshows/sitcoms/news...?            ---Idon’t

5、mind/love/can’tstandthem.Whilelistening(1)听1b中的录音，写出你所听到的顺序。(2)再听一遍1b的录音，检测你的1b答案是否正确.(3)根据1c的内容，两人一组练习对话。    A:Whatdoyouwanttowatch?    B:Whatdoyouthinkof......?    A:Idon’tmind/don’tlike/can’tstand/likethem.    B:Thenlet’swatcha......观察与思考：1)询问别人观点的句型： Whatdoyouthinkof...? =Howdoyou

6、like......? Whatdoeshe/shethinkof...?=Howdoeshe/shelike......?2)表达自己的观点：   Ilove/like/don’tmind/don’tlike/can’tstand......  Iagreewithyou./ Idon’tagreewithyou.（4）读2a中的短语。听录音，完成2a的听力任务（5）熟读2b中的句子。再听录音，完成2b的听力任务。（6）模仿秀。跟读，然后大声朗读听力材料，以练习发音和语音语调。（7）仿说句子Eg:sitcomshavefungameshowsboringtalk

7、showslearnalot Afterlistening1.调查。四人一组调查其他组员对2a中电视节目的看法和原因。--Doyouplantowatch.......tonight?--Yes.Ilove/likewatching......Iwatchthemeverynight. No,Idon’tlike......../Ican’tstand.......--Why?--Because..........2.两人一组表演对话.知识巩固：I．演练平台：补全对话,每空一词：A:Doyou1._______towatchTV?B:2.__________,Id

8、o.A:W