10.3 图形的旋转

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1、白杨一中七年级数学科教案教研组长：贾线茹备课教师:贾线茹上课教师：上课时间：总课时数：课题：10.3图形的旋转备课内容添改内容教学目标1.理解旋转图形的概念2.探索原图形经过旋转后的对应点、对应线段、对应角之间的位置关系3.掌握图形旋转的三要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度教学过程一、预习课本118页-121页1、旋转图形的概念是什么？2、图形旋转的三要素是什么？二、展示1、实例1：点的旋转小孩荡秋千实例2：线段的旋转轿车雨刷的旋转实例3：图形的旋转三角形的旋转总结：旋转图形的定义：。旋转的三要素：、、。　添加内容备课内容　

2、2、如图,△ABO绕点O旋转得到△CDO,则:点B的对应点是________;线段OB的对应线段是________;线段CD的对应线段是________;∠AOB的对应角是________;∠B的对应角是________;旋转中心是________;旋转角是_________________;3、例1如图，ABC是等边三角形，D是BC上一点，ABD经过逆时针旋转后到达ACE的位置。（1）旋转中心是哪一点？（2）旋转了多少度？BDCAME（3）如果M是AB的中点，那么经过上述旋转后，点M转到了什么位置？例2如图，点M是线段AB

3、上一点，将线段AB绕着点M顺时针旋转90ₒ，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针旋转90ₒ呢？ABM添加内容备课内容　三、课堂练习1、如图,在正方形ABCD中,E是CB延长线上一点,△ABE经过旋转后得到△ADF,请按图回答:(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转角是多少度?(3)∠EAF等于多少度?(4)经过旋转,点B与点E分别移动到什么位置?(5)若点G是线段BE的中点,经过旋转后,点G移到了什么位置?请在图形上作出.四、布置作业课本121页练习题第2、3题五、课后反思