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《初中英语人教版八年级上册Unit10 SectionA 1a_2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!SectionA1(1a-2d)学情分析：这个班级共48人，学生的学习情况可谓两极分化：百分之二十的学生学习主动，且因为有一定的基础，学习积极性比较高，在课堂上表现活跃，充满激情，师生互动有序高效。因此无论大小考试他们能够取得好成绩。而剩下的大多数学生因为懒惰、课堂注意力不集中、沉迷网络、无学习兴趣等原因跟不上教学进度。即便有那么几个中间层，因为学习不得法，基础不牢，或其他原因，无论他们怎么努力，也只是挣扎在及格线上。一、教学目标
2、：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：meeting,video,organize,potatochips,chocolate,upset,taxi,advice2)能掌握以下句型：─IthinkI’llgotothepartywithKarenandAnna.─Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!─Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?─Halftheclasswon’tcome.3)能了解以下语法：掌握含if条件状语从句的主从复合句的
3、用法。4)能用if引导的条件状语从句作出假设，用will谈论结果。2.情感态度价值观目标:学习因果关系的表达和做出合理的建议。谈论自己的感受，同时使学生在英语交流中注意并观察他人的情感。由于本单元话题贴近学生生活，符合他们热爱休闲的心理，可以提高他们学习英语的兴趣，积极参与英语实践活动。二、教学重难点1.教学重点、难点：（1）重点句型：—IthinkI’mgoingtogotothepartywithKarenandAnn.—Ifyoudo,you’llhaveagreattime.（2）正确使用if引导的条件状语从句
4、三、教学过程Ⅰ.Lead-inFirst:Enjoythesong:IfyouarehappyThenwritedownthetitleofthetextontheblackboard.NextaskstudentstoanswerWhatwillyoudoifyouarehappyForexample:IfIamhappy,Iwillsmile.--------Ⅱ.Presentation1.Askstudentstolookatthepicturesonthescreen.Theninvitesomestudent
5、stodescribewhattheyseeinthethoughtbubbles.Atlastmakethesentencesandleadstudentstorepeatthem.Eg:_IthinkI’llgototheparty,youwillKarenandAnna._Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime.Matchthestatementswiththepictures[a-d].1.Aftercheckingtheanswers,letstudentsgetrea
6、dyforlisteningpractice.Listenandcompletetheresponsesin1a.Getstudentstolistenforthefirsttime.Thenplaythetapeasecondtime,askstudentstocompletetheresponsesin1a.Andchecktheanswerswiththewholeclass.2.Introducesomenewwords:meeting,video,organize.Thenteacherdescribethe
7、pictureabove.ThisisaconversationbetweenNellyandMark.Theyaretalkingsomethinginterestinghappily.Listenandcirclethecorrectanswerstocompletethesentencesin2a.Finally,doaswhat1adoes.3.Listenagain.Choosethecorrectshortanswerintheboxtoanswereachquestion.Thentheanswers.4
8、.Finish2c.Firstaskastudenttoreadtheconversationtotheclass.Thenletstudentsreadbytheirownandinviteseveralpairsofstudentstoactouttheconversationlike2c.5.Thenteachstudent
