20xx学校元旦文艺汇演主持词

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1、20xx学校元旦文艺汇演主持词  xxxx学校元旦文艺汇演主持词【一】  女1:尊敬的各位来宾  男1:敬爱的各位领导  女2:亲爱的老师们  合:大家新年好  女2:物换星移辞旧岁  男2:风和日丽迎新春  女1:在201X年元旦来临之际,我们向各位来宾、各位领导和全体教职工拜个早年  男1:祝大家  合:新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意  女2:过去的一年,我们育师德,抓师风,树立形象  男2:我们抓管理,促教学,硕果累累  女1:我们抓设施,上硬件,提高学习水平  男1:我们抓活动,有特色,捷报频频  女2:

2、回首过去,我们心潮澎湃  男2:展望未来,我们更加斗志昂扬  女1:让我们在新的一年里,张开腾飞的翅膀  男1:向着更高的蓝天白云飞翔  女2:让我们在新的一年里开拓进取,积极向上  男2:用信念和汗水,再铸富山的辉煌  男1:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩女1:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。男2:停留飞奔的脚步,我们与201X挥手惜别女2:聆听时钟的声响,我们与201X热情相拥,  女1:今天,我们相约在这里,请敞开你的心扉,释放你的激情  男1:今天,我们相约在这里,这里将变成欢乐的海洋,激情澎湃  合:让我们

3、一起尽情地享受这美好的时光!富山学校庆元旦联欢会现在开始!  男1:岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹,历史的记忆留下了悲壮的回声。  女1:从任人宰割到屹立世界东方,从改革开放到构建和谐社会,今天繁荣富强的祖国是一幅美丽的画卷,祖国大地处处飞歌.  男1:请欣赏校舞蹈队的舞蹈《大地飞歌》表演者:王晓琪、鹿艳等。  女1:美妙的音乐,悠扬的旋律,动人的舞姿,舞出了青春、舞出了热情、舞出了富山教师的风采。  男1:我们不知是谁发明了音乐,但是自从有了音乐世界从此变得多姿多采。  女1:也不知是谁第一个亮开歌喉,唱起了美妙的歌谣。请

4、欣赏歌曲《朋友》,演唱者:姜昊。  男2:相聚就是缘、相知就是情、相守就是爱。  女2:让我们在爱的海洋里,手牵着手,连起心中的哈达,手捧着心搭起追寻的舞台。  男2:请欣赏歌曲《爱琴海》,演唱者:朱亚楠。  女2:心存感恩,使我们的生命更加厚重,心存感恩,使我们的道德根基长存。  男2:因为我们人生的第一次都永远留在了你的记忆中,无论我走到哪里,总把你牵挂。  女2:请欣赏《人生第一次》,演唱者:丁胜杰。  男1:在这个团结向上的大家庭中,他们才华横溢,引领学生与经典作伴,与文学结缘。  女2:他们让校园弥漫着书香,舞

5、动着诗韵,踏上诗意人生,  男1:请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》。201X年元旦联欢会主持串词。朗诵者:李宝军、张纳维,  男2:年轻的心永不沉寂,青春的梦五彩缤纷。  女1:因为年轻,我们美丽,因为年轻,我们将不断超越,不断创造出我校新的辉煌。  男2:你看,明媚的春光下,我们携快乐向你走来。我们热爱生活,我们朝气蓬勃。  女1:因为年轻没有什么不可能!请欣赏独舞连跳。表演者:鹿艳、王晓琦  男1:专业教师队伍大,优秀教师也不少,早来晚归校为家,教学指导亲操劳。请欣赏三句半《大家联欢迎新年》。表演者:李广彪、孟祥静、林

6、长艳、张朋明。  男2:领导献歌  女2:漫天的锣鼓敲起来,红红的绸带舞起来,满眼的喜庆蒸腾出我们更多的梦想,推开新年之门,那必将是我校红红火火的一年,请欣赏广场舞《开门红》《请到草原来》。表演者:校健身队李佳,邵文献等。  男1:在悠扬的古筝曲中,让我们一起来欣赏琴、书、画的珠联璧合,表演者:张显瑜,李广彪、惠素娟、付明慧等。  女1:风里走、雨里钻,刀山雪岭也敢攀,啥也难不倒咱,因为我们心中有情更有爱。请欣赏歌曲联唱。表演者:张兴兰、魏井魁、郑旭东等。  男1:请欣赏王x、张x两位教师自编、自导的双簧《傻丫头过新年》

7、。  男1:为了丰富教师文化生活,学校举办了系列强师能、展风采活动,书法竞赛就是其中一项主要内容,在这次活动中涌现出了许多书法名师,下面有请李主席公布本次书法竞赛获奖者名单:  女2:有请本次竞赛的评委为获奖者颁奖  女2:接下来请欣赏萨克斯独奏《春风》。表演者:梁振廷。  男2:请欣赏情歌对唱《过河》。演唱者:王俊静、程青。  男2:新年新气象,锣鼓敲起来。新年气象新,红带飘起来。请欣赏二组老师演唱的充满了喜庆和吉祥,预示着希望和幸福的歌曲《欢乐中国年》。  女2:富山九年一贯制学校是一个大家庭,在这个大家庭中还有八个

8、小家庭,让我们用热烈的掌声请出这八家的主人。  男2:这16位教师因为共同的理想走到了一起,因为共同的目标来到富山,俗话说的好夫妻同心,其利断金,今天我们考验一下他们夫妻能否同心,请他们做个小游戏。  女2:下面我公布一下比赛规则:1、不许穿鞋,比赛场地仅限于地毯上,不能超出或走下地毯,否则视为犯规,罚下气球一个。2

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