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《英语人教版七年级下册Grammer Focus --3c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Don’teatinclass.设计人：伍燕跃一、Topics（话题）:Rules二、Functions(功能)Talkaboutrules三、Structures(结构)1.Imperatives(Don’t)2.Canforpermission3.Modalverbshaveto,must四、TargetLanguage(目标语言)Don’teatintheclassroom!Wecan’tarrivelateforclass.Wemustbeontime.Canwewearahatinclass?Yes,wecan./No,wecan’t.Wehavetocleanthe
2、classroom.Wehavetofollowtherules.五、Vocabulary（词汇）rule,dish,night,luck,hair,arrive,listen,fight,wear,bring,practice,relax,read,feel,remember,follow,keep,learn,quiet,noisy,dirty,terrible,strictarrivelateforclass,beontime,listentomusic,dothedishes,makeyourbed,bestrictwith…,followtherules六、Skills(技能)
3、ListeningforkeyinformationScanninginreading七、Recycling（复习巩固）goout,doyourhomework,watchTV,cleanyourroom,helpyourmommakebreakfast,intheevening,everySaturday八、教材分析这本教材的词汇量很大，有难度，但是，内容新颖，尤其是生动活泼的卡通化的画面，很符合七年级学生的年龄特点和心理特点，其中还囊括了丰富多彩的文化知识，以及合作探究的活动，十分贴近学生的实际生活经验。本单元的话题Talk about rules.与日常生活密切相关。作为一名中学生
4、，遵守校纪班规家法，和社会公共场所的规章制度是必须的。在谈论规则时，一般运用祈使句、情态动词can和have to等。这是英语新课程标准中规定所必须掌握的内容，是交际英语中必不可少的项目。因此，本单元对于提升学生的学习兴趣和提高学生的听、说、读、写能力都有很大的帮助。九、教学目标（1)能正确使用情态动词can，haveto和祈使句。(2)能熟练使用目标词汇和语言，围绕规章制度展开话题，发表自己的看法与观点。(3).提高学生听说读写技能。十、教学重难点：1.用祈使句的否定形式来谈论规则Rules.2.情态动词haveto及其否定形式don’thaveto的意义用法与发音特点。十一、课时安排
5、第一课时：完成SectionA1a–1c第二课时：完成SectionA2a–2d第三课时：完成SectionAGrammarFocus—3c第四课时：完成SectionB1a–1d第五课时：完成SectionB2a–2c第六课时：完成SectionB3a-SelfCheckTheFirstPeriod(SectionA,1a–1c)Teachingaims（教学目标）1.能听懂，会说，会读1a—2c所有新词汇，短语，句子。2.能用don’t谈论schoolrules,classruels。3.初步感知must,haveto的使用。Difficulties（教学难点）1.祈使句的否定形式。
6、2.如何谈论规则。Teachingsteps（教学步骤）1.Warm-upandrevision（课堂热身和复习）GreettheclassbyaskingWhattimedoyougotoschool?Howdoyougotoschool?Canwebelateforschool?Why?2.Talkaboutthereason.Rules!Don’tbelateforschool.3.Freetalk.Askstudentstosaytherulestheyknow.4.Presentation（呈现新知识）Lookattherules,andlearnthem.(1)Present
7、thenewwords:classroom,hallway,diningroom,fight,arrivelateforclass.Showsomepicturesofthenewwordsonthescreen.HaveSsreadthesewords.classroom,hallway,diningroom,fight,arrivelateforclass(2)Flashsomepicturesquicklyonthescree
