《管理技能知识修炼》PPT课件

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1、管理技能知识修炼如何参与专业培训培训是让自己快速成长最好的机会;培训是工作,培训是责任,培训是机会,培训是快乐;开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入;跟上思路,用心感悟,不鼓励记太多笔记;随时欢迎提问题;定时休息,不要随便进出走动;排除干扰,关闭或者将你的通讯工具改为震动;快乐的团队学习。增强学习效果的方法100%参与勇于分享与表达注重伙伴关系做活动时全神贯注聆听别人的观点聆听其他学员提供给您的意见不怕在学习的过程中出差错理解并包容他人尽情学习、积极思考课程总体说明面对激烈的市场竞争,各地电视台应当确立自己的

2、竞争策略,正视问题、把握机遇、迎接挑战,从而才能够在激烈的电视媒介竞争中立于不败之地。对于电视台来说,面对来自国内外激励的市场竞争,首先在人才方面就存在很大的差距,制片人职业化的管理技能、行为规范和工作理念等等方面都需要通过不断地培训来提高。本课程旨在帮助电视台培养制片人的管理技能,提高制片人的职业化程度,如团队精神、有效沟通能力、目标管理能力、领导力、执行力等等管理技能。课程内容简介第一讲制片人管理基础第二角团队精神塑造第三讲有效商务沟通第四讲目标管理能力第五讲卓越领导力第六讲高效执行力第七讲应对变革与挑战归零的

3、心态在此之前您可能有丰富的阅历,有过较高的成就,但是当您现在到这里参加培训的时候,您一定要有一个归零的心态,只有这样您才能快速成长,学到对你的发展非常重要的技巧与方法。“自己唯一知道的事情就是我一无所知。”——苏格拉底活在当下当下:你现在正在做的事、呆的地方、周围一起工作和生活的人;活在当下:要你把关注的焦点集中在这些人、事、物上面,全心全意去接纳、品尝、投入和体验这一切。活在当下是一种全身心地投入人生的生活方式。当你活在当下,而没有过去拖在你后面,也没有未来拉着你往前时,你全部的能量都集中在这一时刻,生命因此具

4、有一种强烈的张力。与改变自己相比,改变世界并不是最困难的制片人职业生涯五季节模型阶段变化因素受命上任改革探索形成风格全面强化僵化阻碍认知模式的刚性中强或弱或强中强强且上升非常强职务知识知之甚少上升很快大体熟悉中速上升非常熟悉缓慢上升非常熟悉缓慢上升非常熟悉缓慢上升信息源来源广泛未经过滤来源广泛经过过滤来源变窄充分过滤来源较窄高度过滤来源狭窄高度过滤任职兴趣高高中高中高下降中低下降权利弱上升中上升中上升强上升强失控如何保持持续成长学习力,比学历、经验更重要你若青涩还能成长,你若成熟便将腐烂读书、读事、读人关注自身职业

5、化素质关注工作的细节和品质比别人更努力。充实地度过每一天!保持每天都要有进步!如何管理自己走向成功对自身职业化素质的关注程度,往往会决定了你的成就更有效率地做事别把惰性当作原谅自己的理由学习的过程,就是和不良习惯做斗争的过程天下大事,必做于细!管理技能有很多都是简单的道理,可是往往会制约你的成功!团队精神塑造团队流行的原因30多年前,当丰田、沃尔沃、美国政府、日本政府等组织将团队引入管理过程中时,曾轰动一时。30多年以前,谈团队建设还是稀奇事。现在,不谈团队是稀奇事。今天,任何成功的组织如果哪个组织没有采用团队形式

6、,则会成为新闻热点。事实证明,当需要不同的技能时,团队工作比单个工作好,便于协调……团队合作对于组织的好处提出新的观点和看法作出高质量的决定更好地解决问题顺利地进行改革提高成员的满意程度生产力的提高成员士气的增强费用的降低……团队合作对于个人的好处快乐工作的源泉!接受新的挑战更好地利用自己的才华与能力有利于成长和学习更多地分享组织的成绩作为团队的一部分而得到激励更好地决定关系到自身利益的问题……什么是团队?为了共同的目标而在一起工作的群体。团队是由有互补技能、愿意为了共同的愿景目的、业绩目标和方法,而相互承担责任的

7、人们,组成的群体。团队能够合理的利用每一个成员的技巧与才能,一起工作,解决问题,达到组织的目标。一个真正的团队应该有一个共同的目标,其成员行为之间相互依存相互影响,并且能很好地合作,以追求集体的成功。什么是团队?在心理上相互认同、相互信任;在技能上各有优势、相互补充;在行为上相互作用、相互影响;在利益上相互负责、相互依存。为了达到共同的目标而结合在一起的人群的集合体。职业化团队的八项特征目标:清晰的共同目标与愿景责任:相互承担责任,角色与分工明确关系:和谐、相互依赖和高度信任的关系技能:互补的技能规范:具有共同的规

8、范与方法价值观:拥有共同的思想和价值观学习:从经验中富于效率的学习领导:共享的创造性的领导方式团队精神的内涵什么是团队精神?所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神、共同责任和服务精神的集中体现。团队精神核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。团队精神是团队成员为了团队的利益与目标

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