英语人教版七年级下册I'm watching TV

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1、人教新目标七年级级下册Unit6I’mwatchingTV.SectionA(1a—2d)一、教案背景1，面向学生：七年级学生2，学科：英语3，课时：14，学生课前准备：（1）.组内群学本课时的词汇，要求做到会读明义。(2).请阅课本后p112有关语法附录，了解在什么情况下使用现在进行时态，现在进行时的结构是怎样的，以及如何变一般疑问句和否定句。(3).现在分词的构成规律有哪些。二、教学课题人教版新目标英语七年级下册第六单元I’mwatchingTV?(SectionA1a—2d)三、教材分析本节课是人教版新目标英语七年

2、级下册第六单元的内容，本单元以“everydayactivities”为话题，谈论正在进行的动作或正在发生的事情。本课时是第一课时，在本单元有重要的作用。教学目标（一）知识目标1.初步了解现在进行时的用法；掌握现在进行时的句子结构特征；现在分词的构成规律。2.词汇：readinganewspaper,watchingTV,cleaning,talkingonthephone,doinghomework3.句型：What+be+sb+doing?Sb+be+doingsth.（二）能力目标将现在进行时灵活适时地运用到日常学

3、习和生活中去。（三）情感目标　　在趣味话题的激励下，诱导学生积极参与，充分调动他们的学习兴趣，并注重培养学生的合作竞争能力和自主探究学习的能力。四、教学方法教法：运用小组合作探究的教学方法逐渐突破本课的重点和难点。学法：通过学生的自主探究，积极参与与合作交流，掌握现在进行时的表达法并会灵活运用。四、教学过程Step 1 WarmingupandGreetingStep2 Tolearnteachingaims.Studentslearntheteachingaimsbyreadingtogether.Step3Todiv

4、idetheteachingtasksTheteachergiveseachgroupataskandthegroupleaderorganisesthestudents.Step4  Cooperationingroups.Thestudentstalkaboutthetasksandthegroupleadercollectstheideastogether,thentheleadershowstheirideasonthesmallblackboard.(学生之间通过讲评既巩固所预习的知识，又增强了学生的学习兴趣。

5、让学生在合作中学到知识。让学生真正做课堂的主人。)Step 5 ShowingroupsThegroupleadersshowtheirresultstothewholeclassandhavetoanswerotherstudents’questions.1.Ask and answerinpairsA:Whatareyoudoing?B:Iam…A:Whatishe/shedoing?B:He/She's….A:Whataretheydoing?B:They’re…Step 6Exercises(通过写现在分词和现在

6、进行时的运用等形式，以达到对现在分词变法的掌握和对现在进行时的运用。及时考查了学生掌握知识的情况。)（设计意图：在练习中体现出分层次的练习设置，从而使每一层次的学生都能得到提高。Step7SummaryStep8HomeworkThedesignoftheblackboardWhatareyoudoing?Iam…Whatishe/shedoing？He/Sheis…Whataretheydoing?Theyare…（1）Whatareyoudoing?I_____A.eatB.ameattingC.eatingD.am

7、eating（2）Listen,ourteacheris________English.A.speakingB.talkingC.speakD.speaks（3）Thatboyisn’t____theteacher.A.listenB.listensC.listeningD.listeningto（4）Look,Bobbasketball.A.playingB.playingtheC.isplayingD.plays教学反思