初中九年级语文袁艳丰《囚绿记》自读导学案

《初中九年级语文袁艳丰《囚绿记》自读导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《囚绿记》自读导学案河南省安阳县柏庄镇第一初级中学编写教师：袁艳丰班级：九一班学生姓名：组别：一、课前预习内容：1.文学常识知识积累：《囚绿记》选自同名散文集，作者是()，是我国现代史上卓有成效的（）家、（）家。本文写于抗日战争爆发后的上海“孤岛”，是作者的代表作之一。你还搜集到了哪些关于本文的文学常识知识、创作背景？2.字词积累：给下列黑体字注音，读准字音的同时注意其写法。猗郁()()蕈菌()()瞥见()揠苗助长()淅沥(xī)(lī)移徙()急不暇择()涸辙()()或结合课后注释，或同学讨论

2、合作解决，解释下列词语：涸辙:揠苗助长：淅沥:急不暇择：除此之外，你认为文章中需要注意的疑难字词还有哪些？请积累：3.初读课文，整体感知：自由朗读课文，解决下列问题。要求：……标注出段落。从课文中找出依据，简略回答以下问题，可以和同学合作完成，疑难之处可以留到课堂上。1）题目《囚绿记》中的“绿”指什么？请在文中划出相关句子。2）“囚绿”是怎么回事？哪几个自然段写到这一内容？3）作者为什么“囚绿”？哪几个自然段写到这一内容？4）作者“囚绿”的结果是什么？在文章中划出相关词句。5）作者对“绿”的称谓

3、、情感有何变化？在文章中划出相关词句。6）根据你对课文的整体感知，完成此题，以明确课文条理：绿（1－7自然段）→囚绿（8－11自然段）→绿（12－13自然段）→绿（14自然段）7)概括文章主要写了一件什么事。二、课堂学习内容：（一）汇报交流预习情况，理清文章脉络。（二）运用圈点评论、合作研讨的读书方法，赏析文章语言，体悟文章情感，进行朗读训练。1.复习“动笔读书圈点评论”的标注符号：“o”圈点出关键字词；“☆”标注重要段落及语句；“”勾画妙句；⑤“△”标需注意处、发表感想处；④“”勾画总结句、重

4、要句；⑥“？”标疑问处：2.出示圈点评论读书的示例，师生共同学习重点句段：3.请大家运用圈点评论、合作研讨的方法，赏析语言，体悟情感。(交流时可参考课件上展示的表述方式，也可个性化发挥：）（一）联系创作背景，探究文章主旨。交流你在文章中以及课外读到的、搜集到的背景材料，研讨主旨。（二）延伸拓展练习。常春藤的“永不屈服于黑暗、顽强抗争的精神”给你什么样的人生启示？请说说你的理解。能撷取一个事例加以佐证将更好。（三）总结全文、分层布置作业。作业一：运用“圈点评论合作研讨”的方法，课下自由阅读导学案后

5、所附的、由本文所延伸的抒情性散文《不屈的人生记忆——陆蠡笔下常青藤的自述》，相信你一定会收获更多。作业二：假设陆蠡临牺牲时，眼前又闪现出那一抹远在旧都的绿色，他会想到什么呢，他会对他的“绿友”说些什么呢？请以“蓦然，我又想起了你——我所挚爱的绿友”作为开头，写一段话，200字左右。《囚绿记》延伸阅读:不屈的人生记忆——陆蠡笔下常春藤的自述我是陆蠡笔下的那株常春藤。一九三七年的夏日，北平的一间公寓有一个靠窗的小房间，潮湿而又灰白。空气中弥漫着卢沟桥事变飞来的硝烟。这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，

6、直径一尺左右，我就在这圆窗外面长着，当太阳照过我繁密的枝叶时，房间里便有一片绿影。我感觉到了住在小屋里的人见到我时的欣喜与激动。当他从窄窄的窗户里向外看我时，如同一个孩童般的欢呼雀跃。他甚至要把自己心中萌生的狂喜给周围所有的人分享，那些像他一样喜欢绿色、向往阳光、追求自由的人。他在心里感动着我给他带来的绿意盎然。他用热烈的语气对我欢呼：“你是希望，你是慰安，你是快乐！”我感到了他年轻的心灵的躁动。他急切的盼望着绿色的到来，他欢喜看水白，他欢喜看草绿，如同涸辙的鱼盼等着雨水!他把我的一枝之绿也视同

7、至宝。他在这孤独而陌生的圆窗下默默的和我对语，似乎已经了解了我无声的语言，我感觉到了他如我一样的向往阳光和自由。我在风雨中飞扬着我的绿意，飞扬着我带给他的快乐，就如同他带给我的快乐一样。我们共同在这寂寞的环境中顽强的生长着。看着他每天奔波的焦急，我随风送去我的抚慰。他快活地坐在我的面前。度过了一个月，两个月，他留恋于我带给他的这片绿色。他不停的和我分享对生活的思考，和对自由向往的梦想。他天天望着窗口我的生长。看我怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引我的绳索，或一茎枯枝；看我怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐

8、变青，渐渐变老；他细细观赏我纤细的脉络，嫩芽，他以揠苗助长的心情，巴不得我长得快，长得茂绿。下雨的时候，他爱我淅沥的声音，婆娑的摆舞。有一天，他从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的我的柔条牵进他的屋子里来，教我伸长到他的书案上，让绿色和他更接近，更亲密。他要拿我来装饰他这简陋的房间，装饰他过于抑郁的心情，他要借我的绿色来比喻葱茏的爱和幸福，他要借我的绿色来比喻猗郁的年华。可是每天早晨，他起来观看被幽囚的我时，他总能看到我的尖端总朝着窗外的方向，甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。他认为我