19、《夹竹桃》(课外辅导作业)

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1、19、夹竹桃（课外辅导作业）一、选择正确的读音夹（jiājiá）竹桃远渡重（chóngzhòng）洋鸡冠（guānguàn）花应（yīngyìng）有尽有美不胜（shèngshēng）收参（cēncān）差（cīchā）韧（lènrèn）性哺（pǔ bǔ）育 凝重(1íng níng) 陶醉（zhuìzuì）  二、基础知识的练习及词句的积累：1、查字典：“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查（），再查音节（）；用部首查字法查（）部，除部首外再查（）画。在字典里“凌”字的解释有四种：①冰；②欺

2、凌、侵犯、欺压；③升、高出；④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第（）种解释。2、写出下列词的反义词。茂盛（）严冬（）一无所有（）迷离（）3、写出三个有关刻苦学习的成语：()()()4、写出两句珍惜时间的名句：5、用正确的修改符号修改病句：(1)、这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。___________________________________________________________________________(2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及

3、“班干”们的发言。______________________________________________________________________________6、用适当的关联词将两句话合并成一句话：(1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。三、改正词语中的错误 苦心孤义（  ） 悔人不倦（  ） 再接再励（ ）  万赖俱寂（  ） 促不及防（  ） 风

4、刀霜箭（  ） 才辨无双（  ） 凿璧借光（  ） 四、按课文内容填空1．在春风里，在暴雨里，在清冷里，看不出，也看不出，无日不迎风吐艳。2．从一直到，从一直到，无不奉陪。3、在______________,在_________________,在__________________，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，____________________。 4、月光下的夹竹桃把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，让“我”幻想到：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。 5、

5、《夹竹桃》作者是___________，他被誉为“____________”。他还是一位坚定而忠诚的爱国者，2004年4月，93岁的他还通过《人民日报》寄语全国的中小学生：“____________、_______________、_______________、_________________。”6、《夹竹桃》体裁___________，描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃___________、________________、_______________的动人情景，表达了作者对夹竹桃的__

6、______之情。 7、作者为什么爱上夹竹桃？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课内阅读但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来

7、。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。 1、请用“”画出文中一个过渡句。2、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲的夹竹桃_______________________

8、__的特点，作用是承上启下；“还不止于此”的作用是＿＿_____＿＿。“此”指________________________。这一段的总起句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、“含糊”的意思有：A不明确；不清晰B不认真；马虎C示弱。在下列句子中“含糊”的意思分别是：（1）但香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。（      ） （2）他说话吞吞吐吐，含含糊糊。（      ） （3）这事很重要，一点儿也不能含糊。（      ）