高考主客观题解题方法

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1、教师：张丽课题：价值规律的内容和表现形式班级：高二（5）主、客观试题的解题方法之一“四步法”文综能力要求:1、获取和解读信息2、调动和运用知识3、描述和阐释事物4、论证和探讨问题一、客观性试题1、“四步法”的基本程序：第一步：找主语（设问）第二步：划关键（词、句）第三步：排错排异排倒（题肢）第四步：对（选项与关键词）审题能力解题能力获取有效信息能力调动运用知识能力例:(2006广东)“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得不合理，会影响人们

2、把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须A.正确处理集体与个人的关系B.正确处理积累与消费的关系C.正确处理效率与公平的关系D.正确处理发展生产与保障基本生活的关系2、选择题的类型及解题技巧：（1）组合类：（2）因果类：（3）引文类：（4）漫画类：（5）逆向型：（6）计算类：（1）组合类特点：组合选择题就是每个选项都由一个以上的题肢组合而成的。其容量比其它选择题大得多。它相当于原来的不定项选择题，但又比其简单一些。技巧：重点突破、缩小范围、比较判断例1：（2006天津）科学研究发现，有一种微生物能清除

3、土壤和农产品中的农药残留。某大学掌握了克隆该微生物的核心技术，建立了国际上首条高效降解菌剂生产线，并投入批量生产。经过在全国三百多万亩农田上试用，效果显著。这表明科技创新有利于①农业可持续发展　②农村产业结构优化③提高农业生产效率④提高居民消费质量A.①②B.②③C.③④D.①④（2）因果类特点：常用“原因是”“目的是”“是为了”“结果是”“影响是”“依据是”等问句。其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、根源、主要原因等。这种题型最富于多变性和综合性，一般有较大的难度。技巧：1、“代入法”确认“引起与被

4、引起”的关系2、因果颠倒、答非所问不选例：（2006北京）消费对经济增长具有拉动作用。近年来，我国国民收入的平均增长率为9％左右，而居民人均消费增长率只有6％左右。造成人均消费增长率低于国民收入平均增长率的原因可能是：①积累增长较快　　　②人口数量增加③居民储蓄增长较快　④物价基本稳定A．①③B．②④C．①②③D．②③④例2：（2006天津）看病难是农民最关心的问题之一。目前，我国农村医疗卫生资源短缺，农村每千人的病床数为0.79张，仅为城市的32.9%,乡镇卫生院人员中本科毕业考仅占1.6%。为此我国政

5、府提出，要实出农村的医疗卫生工作。从国体上看，政府重视农村医疗卫生工作是因为A.对人民负责是政府活动的基本原则B.党代表最广大人民群众的根本利益C.政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者D.个人利益与国家利益在根本上是一致的。（3）引文类题目依据引文作为背景设置，主要形式为诗词、文言文、成语典故等。解题时应注意获取引文的有效信息，并将所学知识进行准确迁移例3:(2006北京）“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年来传颂的至理名言、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，吸取我国传统荣辱观之精华，联系当前社会问题，面向

6、中华民族未来，具有强烈的民族性和时代性，有利于构建和谐社会，上述材料说明①社会意识随着社会存在的变化而变化②价值观对人的行为有导向作用③事物处于前后相继的相互联系之中④认识的根本任务在于指导实践A．②③B．①②③C．①③④D．①②④（4）漫画类形式：题目依据单幅漫画或漫画故事为背景设置。技巧：把握标题与漫画的关系、本意与寓意的关系、整体与部分的关系例4：（2006全国）漫画《两代人的反映》中蕴涵的哲理有A.各得其所，对牛弹琴，南辕北辙B.顺其自然，有的放矢，一石二鸟C.旁观者清，别有会心，见仁见智D.峰回

7、路转，乐以忘忧，目无尊长（5）逆向型特点：逆向类型选择题要求以各选项中选出与事实不符的选项，题干部分的问句中常有“不是”“不属于”“不正确”“错误的”“与…无关”等词，往往在这些词下面加着重号。技巧：正向思维和逆向思维并用。首先根据题意正向思维，找出符合要求的选项，然后再逆向思维，把符合要求的选项划去，剩下的就是符合题意的选项，即正确答案。例5：购买股票、债券所得，属按资本要素分配的收入。对这一分配形式的认识，不正确的有①它是资源优化配置的客观要求②它是资本要素创造价值的结果③它是我国现阶段的收入分配

8、形式④它是由宏观调控决定的分配形式A.①②   B.①③  C.②④  D.③④（6）计算类在政治题中也涉及一定的计算，归纳有：经济效益，股票价格，利息、纸币的发行量，外汇汇率、个人所得税。技巧：掌握公式、关系式，注意计算。例6:（2006四川）某人持有每股面值100元的股票1000股，预期股息率为3%，当其他条件不变，同期银行存款利率从2.5%降为2%时，他的股票A.升值35000元B.升值30000元C.贬值25000元D