大学关注留守儿童暑期社会实践活动策划书

大学关注留守儿童暑期社会实践活动策划书

ID:38876225

大小:158.50 KB

页数:25页

时间:2019-06-20

大学关注留守儿童暑期社会实践活动策划书_第1页
大学关注留守儿童暑期社会实践活动策划书_第2页
大学关注留守儿童暑期社会实践活动策划书_第3页
大学关注留守儿童暑期社会实践活动策划书_第4页
大学关注留守儿童暑期社会实践活动策划书_第5页
资源描述:

《大学关注留守儿童暑期社会实践活动策划书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、大学关注留守儿童暑期社会实践活动策划书的人关注留守儿童。4.团队组建本次活动队员人数为8人,其中包括队长1名,在队员中通过选举的方式产生安全委员、后勤委员、财务委员,并落实其执责,确实活动能够在有纪律和制度保障的前提下进行。安全委员:负责团队所有队员的安全,保证大家的生命安全及财产完整,需要做到时刻关注队友,关注团队。后勤委员:负责团队伙食的安排和饮食营养的搭配,并安排好团队的饮食搭配。财务委员:负责处理团队的花费问题,由会计和出纳共同组成,需要做到能省则省,一丝不苟。文娱委员:调动团队的气氛,使团队能够在紧张的行程中能够有机的放松,从而获

2、得更强的“战斗力”,需要具有幽默的言语表达和充分的准备。学习委员:负责纪录每日团队的行程和时间,以及每晚对团队写日记进行监督,需要细心且认真;负责处理团队生活中产生的垃圾,需要有默默无闻的奉献精神七、经费预算4、我们应该时刻注意自己的言行举止,要时时刻刻不忘记自己的身份责任和义务,从自身做起影响和感染周围的人。5、可以做活动的日志,由队员轮流做;6、相关事宜另行通知。1.前言·················································32.活动主题····························

3、··················43.活动目的··············································44.前期准备··············································44.1组队情况···········································44.2实践地点···········································44.3制定实践方案及流程·································4

4、5.经费预算··············································46.活动内容··············································46.1日程安排···········································56.2注意事项···········································56.3实践守则···········································56.4建议携带物品·····

5、··································56.5生活要求···········································57.后期制作··············································57.1新闻报道············································57.2后期总结············································67.3撰写实践报告·····················

6、···················6附件:山东理工大学社会实践活动进度表留守儿童问题是一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关心和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。根据权威调查,中国农村“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出,

7、42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。据调查显示,父母外出打工后,与自己的孩子聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而隔代教育又有诸多不尽如人意处,给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾,有的甚至走向犯罪的道路。根据最新数据显示,留守儿童心理问题检出率高达57.14%。留守儿童问题是我国现代化进程

8、中的一个独特的社会问题,是社会主义新农村建设的又一障碍,严重影响了留守儿童的健康成长,已引起全社会的关注。留守儿童由于亲情缺失,心理健康方面存在阴影,很大一部分表现出内心封闭、情

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。