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时间:2019-06-20
《英语人教版九年级全册Unit 10 period 1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit10You’resupposedtoshakehandsThefirstperiod一、 教材分析本课重点学习一些常见国家的英文表达,以及该国在初次见面时的行为与语言,该话题能激起学生的好奇心,调动学生学习英语的积极性。其中有听力练习也有口语练习。内容相对来说较简单,重点帮助学生练习“besupposedtodo”的用法,在不断的练习中达到掌握以及熟练运用的目的。 二、教学目标知识目标:1、能够使用besupposedtodo谈论不同国家人们初次见面时的礼仪2、掌握关键词:shakehan
2、ds,bow,kiss,custom3、句型:a:whatareyousupposedtodowhenyoumeetsomeoneforthefirsttime?b:wearesupposedtoshakehands/bow/kiss.能力目标:正确运用短语:besupposedto,shoulddosomething,情感目标:本单元以谈论“习俗”为话题,了解各地不同的文化知识,从而让学生知道哪些是应该做的,哪些是不应该做的,要学会尊重不同的文化,养成良好的行为习惯,培养学生的学习兴趣。三、教学
3、重点1.thecustomsofsomecountries.2.tellwhatyouaresupposedtodoindifferentsituations.四、教学难点canuse“besupposedto”correctly.五、教学策略本课主要是一节听说课,根据《英语课程标准》及《英语教学大纲》的要求,在本节课的教学过程中,采用“小组合作“以及“任务型”的教学途径,借助多媒体,增强趣味性和直观性,增大课堂容量,提高课堂效率,面向全体同学,在听说过程中帮助学生掌握知识、发展能力、形成正确的价
4、值观。六、教学准备录音机、多媒体设备。七、教学环节1、 lead-inHowmanycontinentsarethereintheworld?andwhatarethey?asweallknow,thesevencontinentsaremadeupofmanycountries.whocanlistsomecountriesinenglish?everycountryhasitsownflag.ifyouseeaflag,canyoutellmewhichcountryitstandsfor?s
5、howthemsomeflagsofthecountries.andenjoythebeautifulsceneryofsomecountries.askthestudentstotrytheirbesttolovetheworldandprotecttheenvironmenttomaketheworldmorebeautiful.2、PresentationT:Doyouknowwhichcountryeachflagstandsfor?(showsomedifferentflagstothe
6、students)S1:ItstandsforChina.S2:ItstandsforJapan.S3:It......T:Soclever!WhatshouldChinesedowhentheymeetforthefirsttime?(showsomepicturesandlearnnewwords:kiss,shakehands,bow)Ss:Theyshouldshakehands.T:Yes,theyaresupposT:Doyouknowwhichcountryeachflagstand
7、sfor?(showsomedifferentflagstothestudents)edtoshakehands.(hereleadstudentstounderstandshould=besupposedto)T:Giveoneortwoexamplesusingthephrase”besupposedto”anditsnegativephrase“benotsupposedto”.Suchas:Asastudent,youaresupposedtoshakehands;youaren’tsup
8、posedtowearstrangeclothes.Ssmaketheirownsentences,andthenhavesomestudentstopresenttheirownsentencesbeforethewholeclass.Othersshouldlistencarefullyandcorrecttheerrorsifnecessary.T:Showagroupofpictures,andleadSstolearnthenewsentencestructures.A:
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