Unit 9 Section A 3

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1、Unit9IlikemusicthatIcandanceto.SectionA3(GrammarFocus-4c)一、教学目标：1.语言知识目标：1)学习掌握下列词汇：intelligent2）进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。3）掌握如何表达自己喜好的句型。4）掌握that/which/who引导的定语从句的用法。2.情感态度价值观目标：1）使学生学会表达自己的喜好。2）能对自己看过的书籍，电影，听过的CD等进行简单的描述。3）通过表达个人的喜好，提高自己的欣赏美的水平。二、教学重难点:1.教学重点：1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达

2、到熟练运用的目标。2)总结表达个人喜好的不同句型。3）总结that/which/who引导的定语从句的用法。2.教学难点：that/which/who引导的定语从句的用法。三、教学过程:I.RevisionandLeadingin1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.2.Reviewsomemainphraseswelearnedinthelastclass.Checkthehomework.3.RevisionWhatkindofgroup/singers/…doyoulike?◆Whatkindofmusicc

3、an’tyoustand?◆Whatkindofmusiciansdon’tyoulike?◆Whataboutyourclassmates?Warmingup老师找几幅熟悉的歌星、电影明星的图片，让学生用that/who引导的定语从句猜测他们的信息。引导学生使用定语从句回答问题，并找部分同学把答案写在黑板上。II.GrammarFocus学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。1).你喜欢哪种音乐？我喜欢可以随之歌唱的音乐。____________________musicdoyoulike?Ilovemusic_____/_____Ican________

4、_____________.2).许飞喜欢哪种团队？他更喜欢演奏宁静慢节奏的歌曲的团队。Whatkindof__________XUFeilike?He______group______/___________quietandslowsongs.3).你喜欢哪种电影？我更喜欢给我带来思考的电影。__________________________________________?I______movies______/__________________________________________.4).卡门喜欢哪种音乐家？他喜欢表演不同音乐的音乐家。Whatkindof_

5、______doesCarmenlike?Shelikes______________________________________________.1).Whatkindof,that/which，singalongwith2).groupdoes,prefers,that/whichplay3).Whatkindofmoviesdoyoulike,prefer,that/whichgivemesomethingtothinkabout4).Musicians,musicianswhoplaydifferentkindsofmusicIII.Grammar1、定语从句的概念

6、和先行词在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句，被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面起限定作用。2、定语从句的关系词关系代词：that,which,who,whom,whose等关系副词：where,why,when等关系代词或关系副词位于先行词与定语从句之间，既起连接作用，又充当从句中的一个成分。3、关系代词：所代替的先行词是表示人或事物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。当关系代词在从句中作宾语时，常可省略，而关系代词在从句中做定语或主语时，则不能省略。可指代人的关系代词：that（=who/whom）,whoseWho/tha

7、t可作主语who/whom/that可作宾语Whose（who的所有格，可指人或物，若指物，可与ofwhich互换）作定语可指代物的关系代词：that/which（两者即可作主语，也可作宾语，因此两者可以互换）4、关系副词When：通常修饰表示时间的名词，when在从句中作时间状语。Where：通常修饰表示地点的名词，where在从句中作地点状语。Why：通常修饰表示原因的名词，why在从句中作原因状语。When/where/why常和介词+which互换5、注意事项1)关系代词只使用tha