英语人教版四年级下册part A Let's spell

《英语人教版四年级下册part A Let's spell》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit1MyschoolPartALet’sspell教学目标：1、让学生掌握含有字母组合er的单词发音和认读书写。2、能听、说、读、写water,tiger,sister,dinner,computer五个词语。3、复习单词和短语computerroom,classroom,gym,artroom,onthesecondfloor。教学重、难点：重点：能听、说、读、写water,tiger,sister,dinner,computer五个词语。难点：正确书写water,tiger,sister,dinner,computer五个词语。教学准备：

2、教学光盘、单词卡片。Step1.Warm-up1、师生做日常口语练习:　　  A:Whereistheteachers'office?　　  B:It's...　　  A:Isthis...?　　  B:Yes,itis./No,itisn't.2、请学生表演A部分Let’stalk的对话。Step2.Presentationandpractice1、播放Read,listenandchant的录音，让学生听歌谣。　2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。3、播放Read,underlineandsay的录音,让学生划出字母组合er。4、听音

3、后反复读五个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的。5、完成Look,listenandwrite部分的练习。Step3Consolidation小组合作学习：再写出几个以er结尾，并且er发音和water,tiger,computer等单词相同的单词。Step4Homework抄写本课以er结尾的单词，并体会er的发音。板书设计:Unit1MyschoolPartALet’sspeller:/ə/短元音。嘴唇微微张开，舌放平，舌中部稍微抬起，口腔自然放松发声。watertigersistercomputerdinnerMysister’

4、s.Nonearthe.