3.1 乘法的初步认识1

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1、卡通屋1+2+4=74+4=82+2+2=65+5+5=153+3+3+3=124+2+3=91+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+2=64+2+3=9你能把这些算式分一分类吗?1+2+4=74+4=84+2+3=93+3+3+3=122+2+2=65+5+5=154+4=83+3+3+3=122+2+2=65+5+5=1522222105210要求1;每堆摆二根小棒,摆5堆+=+++()个()相加得()。341244412要求2;每堆摆4根小棒,摆3堆+=+()个

2、()相加得()。同桌互动:请同桌的两个小朋友合作,一个小朋友说要求,另一个小朋友按要求摆小棒,再互相说说,你们摆了几个几。认识乘法4444420452054205求5个4的和是多少,哪种写法比较简便?一共有()个2枝。加法算式:=乘法算式:==或1、一共有()个2枝。加法算式:=乘法算式:==或一共有()个2枝。加法算式:=乘法算式:==或一共有()个2枝。加法算式:=乘法算式:==或32226236326一共有()个5朵。加法算式:=乘法算式:==或255

3、10521025102、4、先读算式,再说出乘数和积各是多少。3×5=156×4=242×7=145、4乘5写作:()×()5乘4写作:()×()45541、我拍手,同学们认真听,并根据老师拍手的频率说说是几个几相加,并列出乘法算式。咱们来玩一个拍手游戏吧!2、同桌活动,一个同学拍手,另一个同学说乘法算式。交换进行。1、画:每份画2个,画3份。并列出乘法算式。画图比赛:2、画:每份画3个,画4份。并列出乘法算式。1+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3=92+2+2+2=84+2+3=

4、9改写算式:下面的算式中哪些可以改写成乘法算式呢?把它改在你的练习本上。为什么有的加法算式不能改写成乘法算式呢?△+△+△+△+…+△这样100个△相加,你会列乘法算式吗?△×100或100×△

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