生物人教版七年级上册《练习使用显微镜》教学设计

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1、第一节　练习使用显微镜【知识梳理】一、显微镜的构造显微镜有以下______、______、______、______、______、______、______、______、______、______、______部件构成。二、练习使用显微镜1．取镜和安放（1）将显微镜从镜箱中取出时，一只手握住______，一只手托住______。（2）把显微镜放在实验台距边缘____厘米左右处。安装好______和______。2．对光（1）转动转换器，使______物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）。（2）用一个较大的光圈对准________

2、。一只眼注视______内。转动________，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过______看到明亮的圆形视野为宜。3．观察（1）把所要观察的玻片标本正面朝上放在__________上，用________压住。玻片标本要正对________的中心。（2）转动______________，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时，眼睛一定要看着物镜）。（3）一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动____________，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____________，使看到的物像更加清晰。4．总结从目镜内看

3、到的物像是__________。一台显微镜的______与______放大倍数的乘积是该显微镜的放大倍数。答案：一、显微镜的构造目镜　镜筒　物镜　压片夹　载物台　遮光器　反光镜　镜座　粗准焦螺旋　细准焦螺旋　镜臂二、练习使用显微镜1．（1）镜臂　镜座　（2）7　目镜　物镜2．（1）低倍　（2）通光孔　目镜　反光镜　目镜3．（1）载物台　压片夹　通光孔　（2）粗准焦螺旋　（3）粗准焦螺旋　细准焦螺旋4．倒像　目镜　物镜【重难点剖析】显微镜的使用1．显微镜的使用中低倍镜和高倍镜的规律特点比较观察到的细胞数目细胞体积物镜与标本的距离视野明暗低倍镜多小远

4、亮高倍镜少大近暗2.显微镜下污点判断的方法由于污点可能存在于目镜、物镜和玻片标本三个部位，若移动玻片标本污点随着移动说明污点在装片上；若转动目镜污点随着转动，说明污点在目镜上；换一个物镜污点消失，说明污点在物镜上。3．显微镜下将细胞移到视野中央的技巧因为显微镜视野的局限性，所以需要将要观察的物像移到视野的中央。显微镜下所观察到的物像是倒像，所以物像在哪一方装片就应向哪一方移动，如物像在左上方就应向左上方移动装片，物像在右下方就应向右下方移动装片。4．外形上区分物镜和目镜放大倍数高低的方法物镜的放大倍数与长度成正比，即低倍物镜镜头短，高倍物镜镜头长

5、；目镜的放大倍数与长度成反比，即低倍目镜镜头长，高倍目镜镜头短。5．低倍镜换成高倍镜时的操作技巧先将所要观察的目标移至视野中央，转动转换器将高倍物镜对准通光孔，由于换成高倍镜后视野变暗，所以应调节遮光器换用大光圈，选用凹面反光镜，然后调节细准焦螺旋至物像清晰即可。【例题】小刚同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如下图所示。请你帮他调整使物像位于视野正中央，正确的方法应该是（　　）A．把装片向右上方移动B．把装片向右下方移动C．把装片向左上方移动D．把装片向左下方移动解析：将位于视野右下方的物像调到视野的中央，需要将物像向左上方移动

6、。因为在显微镜下成的像是倒像，所以，只要将标本向右下方移动，物像就会向左上方移动。答案：B【达标训练】1．在利用显微镜观察细胞结构时，小莉同学发现视野太暗，想调节一下。请你告诉她与调节视野明暗程度无关的是（　　）A．反光镜B．光圈C．镜头D．通光孔2．下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（　　）A．转动转换器——换用不同放大倍数的目镜B．调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰C．调节光圈——调节视野的大小D．调节反光镜——调节物像的大小3.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍

7、，应选择的镜头为 A．④和⑤B．③和⑥C．①和③D．②和⑥4．如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由45×换成10×。下列说法中正确的是（　　）A．视野变暗B．视野变亮C．视野无变化D．视野变化无规律5．如下图所示的结构是显微镜的（　　）A．通光孔B．遮光器C．光圈D．反光镜6．用5×的目镜和10×的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，细胞被放大的倍数是（　　）A．15倍B．50倍C．500倍D．150倍7．小明想观察自己制作的黄瓜表层果肉细胞玻片标本，但在显微镜的使用上他碰到了一些使用显微镜的问题，你能帮他解决吗？（1）把显微镜放在实验台略

8、偏________的位置，安装好________和________。（2）转动转换器，使________倍镜对准通光孔。（3）把一个较_