欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38786247
大小:37.50 KB
页数:7页
时间:2019-06-19
《英语人教版四年级上册Unit4 A Let‘s learn》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP四年级上册4ALet’slearn一、学前分析本单元教学设计的学习者是小学四年级的学生。他们从三年级开始学习英语,有着一定的英语基础,有着浓厚的英语兴趣,自信心比较强,平时他们都喜欢读歌谣、唱英文歌,爱表现自己,尤其喜欢表演英语对话和英语故事,在活动设计上笔者考虑了梯度性和可检测性,注重创设情景,让学生在真实的情景中运用所学的语言知识进行交际,培养学生良好的小组合作学习的习惯,但是这些学生的词汇量比较少,英语表达能力较差。二、教材分析本课时的教学内容是新版PEP(三年级起点)四年级上册Unit4ALet’slearn。整个单元的教学
2、内容都是围绕“Home”这个主题展开,主要有关房间和常见家具的单词和句子。本课为第一课时词汇教学,主要学习关于房间的几个单词livingroom,study,bedroom,kitchen,bathroom以及围绕新学的单词展开相关对话,提高学生实际运用语言的能力。三、整体设计思路和依据Let'ssing:"IntheClassroom"学生拍手跟唱。Warm-upFreetalk.Whatcanyouseeintheclassroom?从学生周围的事物入手,复习教室内熟悉的物品。RevisionPresentation播放《喜羊羊与灰太
3、狼》的一段视频,将要学习的知识引出来。课件展示喜羊羊的家,喜羊羊在旁边介绍,整体呈现新知。Listenandsay。PracticeListenandchoose。Readandguess。Drawamagichouse。画未来的家并小组用英语交流。,整体输出。Consolidation听录音跟读课文三遍。Assessment用英语向你的爸爸妈妈介绍你未来的家。四、教学目标1)知识目标: 1.通过学习关于房间的几个单词livingroomstudybedroomkitchenbathroom,以旧带新,综合以往学过的zoo,school,
4、classroom等,使学生们了解家中一些常见的房间,能够简单描述自己的家,结合学过的语言描述各个房间的名称、特征等。 2.学生能够听懂Let’sdo的指示语,并能按照指令做出相应的动作。2)技能目标:围绕新学的单词展开相关对话,提高学生实际运用语言的能力3)文化意识:了解家的房屋结构,引导学生了解西方国家的房屋结构及各部分的名称,扩展学生的文化视野。4)情感目标:结合学生的生活实际,描述学生自己家里的真实环境,引导学生了解家庭环境,培养学生对家庭的热爱,鼓励学生大胆设想自己未来的家居。5)学习策略:1.通过利用学生熟悉的卡通人物喜羊羊,
5、给学生创设一个熟悉而又自然的语境。2.通过创设情景,让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步学会语言,进行自然交流。3.通过开展形式多样的教学游戏活动,培养学生互相学习、互相帮助、彼此合作的精神。五、教学设计课型:单词课时间:40分钟教学重点:1.学习一些与家庭有关的单词:livingroom,study,bedroom,kitchen,bathroom2.结合生活实际,学习一些描述家庭的句型:Welcometomyhome!Ilikemyhome.Ican...inthe...。教学难点:1.如何运用所学词汇在活动中实践语言。2.正确
6、掌握单词bathroom,kitchen的发音。课前准备:教师:课件、教学图片、单词卡。教学过程:一、Warm-up1.Let'ssing:"IntheClassroom"学生拍手跟唱。【设计意图】歌曲可以活跃课堂气氛,同时利用歌曲中提到的MyClassroom作为引子,通过描述这个课室自然过渡到新课MyHome。二、RevisionFreetalk:T:Hello!Boysandgirls!Look!Wehaveabigandniceclassroom.Whatcanyouseeintheclassroom?Ss:Aboard,acom
7、puter,manydesksandchairs...T:Whatcanyoudointheclassroom?S1:Icancleantheboard.T:CanyouwatchTVintheclassroom?Ss:No!T:DoyoulikewatchTV?Ihaveanicecartoonforyou.Let’swatchit!【设计意图】从学生周围的事物入手,复习教室内熟悉的物品,运用所学句型,激活学生认知再呈现语篇,为下面埋下伏笔。三、Presentation1.Lead-inT先播放《喜羊羊与灰太狼》的一段视频。T:Whoi
8、she?(呈现喜羊羊的图片)Ss:喜羊羊T:DoyouwanttovisitHappyGoat’shome?Let’sgoandhavealook。【设计意图】《喜羊羊与灰太狼》这部卡通片深受
此文档下载收益归作者所有