英语人教版四年级上册Unit 6 Meet my family教学设计

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1、Unit6Meetmyfamily教学设计教学内容ALet’slearn/Let’stalk教学目标1.听说认读四会单词：cunsinparentsuncleauntbabybrother2.熟练掌握句型Howmany……的用法并能在实践中运用。　　3.能用英语简单介绍自己的家庭。4.了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。教学重难点　　重点：听说认读四会单词：parentsuncleauntbabybrothercousin难点：1.理解parentsuncleauntbabybrother等词的含义

2、2.理解Let’stalk中句子的含义，并能进行初步的运用教具准备　1、本课生词的单词卡　2、配套的教学课件　3、音频视频资料　4、学生的家庭成员照片教学过程　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　教师出示单词卡片，孩子抢答。教师在黑板上画出family关系图，请孩子把fathermother等贴在familytree相应的位置上，大声读一读。　　（二）呈现新课（Presentation）1、单词parents教学(1)出示单词卡片father和mother，教读parents(2)

3、利用图片练习巩固parents2、单词uncle教学(1)出示单词卡brother(2)出示课件，教读uncle，并让学生知晓单词用法(3)请学生贴单词卡3、单词aunt教学(1)出示单词卡sister(2)出示课件，教读aunt，并让学生知晓单词用法(3)请学生贴单词卡4、单词cousin教学利用关系导图和课件让学生知晓含义用法，并教读5、单词babybrother教学出示课件6、趣闻练习，巩固单7、观看视频Let’stalk8、讲读意思9、教读10、练习11、展示(四)扩展性活动（Add-acti

4、vities）请同学拿着自己的家庭照片，自编对话并展示(五)课堂小结（sumup）学生在老师的引导下进行课堂小结(六)Homework回家自制家庭树板书设计Unit6MeetmyfamilyparentsuncleauntbabybrothercousinHowmanypeoplearethereinyourfamily?Three.My…板书设计