英语人教版五年级上册课程展示

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1、2．语言呈现与学习（1）Bringupthetopic.（揭示话题）Afterreading,theteacheristhirstyanddrinksomewater.Askthestudentsiftheywanttodrinksomejuice.Theteacherpointstothedrinksandaskthestudents:“Whatwouldyoulike?”Presentthetitleofnewunitandwriteontheblackboard.【设计意图】根据情景进行推进，由喝饮料巧

2、妙地展示本课主题Whatwouldyoulike?（2）呈现句型：Whatwouldyouliketoeat?Whatwouldyouliketodrink?（3）Let’stry:Sarahishungry.Whatwouldsheliketoeat?（出示Sarah放学刚到家的图片，解释她肚子饿了，听听她想吃些什么？）（4）课件呈现Sarah爸爸下班回到家的图片，提出问题：Sarahishungry.Howaboutherfather?播放视频，呈现新课。ListentothedialoguewithPP

3、Tandfindtheanswers.（看故事视频，找出问题的答案。）【设计意图】根据生活实际，创设情境。通过问题，让学生从对话中获得信息。（5）思考并试着完成表格Whatwouldtheyliketoeatanddrink?SarahSarah’sfather      （6）教师指向黑板上的食物和饮料图片，与学生对话：Whatwouldyouliketoeat/drink?I'dlike...Hereyouare.Thankyou.You'rewelcome.【设计意图】将对话中的重点句型进行反复操练，以

4、达到掌握的目的。（7）ChainGame以接龙的形式操练句型，板书重点句型Whatwouldyouliketoeat/drink?I'dlike...【设计意图】以游戏的练习方式，既能抓住学生的注意力同时又不失乐趣。