23课 美丽的小兴安岭（ppt课件）

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1、美丽的小兴安岭回二北塔分校：韩光勇闯第二关：huìchéngxīnshǎngyàocáidàoyìng()()()()dǎngShìxiànsōngruǎnyùyùcōngcōng()（）()汇成欣赏药材倒映挡视线松软郁郁葱葱勇闯第三关：课文第一段概括叙述了小兴安岭的特点——（）。第二至五段具体叙述了小兴安岭（）的景色，第六段总写了小兴安岭的（）和（）看来整篇文章作者是按（）的方式安排了文章的结构。按照（）（）（）（）时间顺序来写的。像绿色的海洋一年四季美丽的景色一年四季诱人是一座美丽的大花园也是一座巨大的宝库总分总春天夏天秋天冬天“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库”？你知道

2、了吗？思考:学习方法：①读一读读出季节的美丽②品一品课文里那些词语用得巧。③看一看描写了哪些景物④结合表格里景物的次序，试着背诵。季节描写的事物特点春天树木雪水小鹿抽出　嫩绿淙淙地流散步喝水赏影夏天秋天冬天自学卡片春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树木有什么特点？(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。)“抽出”是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝。)（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？（淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？你从哪个词看出来的？（声音不大）山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨

3、满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿有什么特点呢？(活泼可爱。)小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。榛子山葡萄蘑菇木耳人参“为什么小兴安岭是一座美丽的大花

4、园，是一座巨大的宝库”？你知道了吗？思考:春天，树木新的枝条，嫩绿的叶子。夏天，树木长得，的树叶把森林封得，挡住了，遮住了。秋天，白桦和栎树的叶子，松柏显得，秋风吹来，落叶在。冬天，在空中飞舞，树上积满了。地上的雪的，又又，常常。按课文内容填空：抽出长出葱葱茏茏密密层层严严实实的人们的视线蓝蓝的天空变黄了更苍翠了林间飞舞雪花白雪厚厚松软没过膝盖拓展练习：通过学习美丽的小兴安岭一定给你留下了深刻的印象，请你做小导游向游客介绍小兴安岭吧。各位游客，大家好，欢迎大家到美丽的小兴安岭参观旅游！很高兴为大家服务，我是今天的导游，大家叫我就可以了。我们现在所处的位置就是，这里。我的作业1.我是小作家，我的

5、家乡也很美！我能选择家乡的一处景物，学习课文的写法，抓住季节的特点写一段话。我的家乡真美！春天（夏天、秋天、冬天）。2.完成课外拓展阅读练习。再见