下源小学提高教育教学质量的措施和办法

《下源小学提高教育教学质量的措施和办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、下源小学提高教育教学质量的措施和办法为了全面提高教育教学质量，根据市教育局、学区2011年质量提升年的要求，我们认真分析了我校教学工作的现状，近几年我校教学质量有了大提升，但我校教学成绩还不够理想，与其他学校还有一定的差距，学校没有突出的优势科目，在科目各率方面还不够高，全校整体教学质量还需要大面积提升。为了尽快改变现状，不断提高教学质量，创新教育教学管理，本学期我校将从以下一些方面着手：　　一、强抓教学常规管理，向平时工作要效益。建立健全各项常规管理制度，抓好落实。在做好各项常规管理工作的基础上，侧重对教师作业批阅、上课

2、、教具使用、学生辅导几个方面的检查，对这几个方面的工作要加大检查督促力度，校长、教导处要通过听课、抽查、突查、到班级调查等手段进行检查，对检查情况要详细记录，作为教师考核的主要依据。　　二、做好学生的思想教育工作，激发学生的学习兴趣。组织作文比赛、铅笔钢笔字比赛、读书活动等各种竞赛、文体活动，丰富学生学校生活，激发学生的学习兴趣。另外，要求班主任、教师做好与学生的个别交流工作，从正面引导做好学生的思想教育，学校、教导处将此项工作列入教师常规工作中的学生辅导一项进行检查。　　三、实行月考制度，及时了解学生学情。为了做到对学生

3、学情的及时了解，以便教师及时调整教学方式方法。我们在一至五年级实行月考，语、数、英科任教师每月要对学生进行至少一次测试，完成一次两科成绩汇总，两科教师要坐到一起对全班学生的各科成绩做一次全面分析，确定下一个月各个学生的发展目标和班级三率的提高目标。将测试试卷和汇总成绩单上报教导处，教导处根据分析及时反馈，提出意见或建议，指导各年级教学工作的开展。　四、进一步规范教师评价机制，激发教师工作热情。制定合理的教师考核办法和教师奖惩办法，坚持以正面引导为主，以公正、公开、公平为原则，做好教师的评价工作，以激发教师的工作热情。　　五

4、、与家长常联系，争取支持，共同促进学生教育。针对农村学生家庭教育比较薄弱的现状，我们要站到主动的立场上，除召开好集体家长会之外，我们打算通过下队家访、打电话等方式，加大与家长的联系力度，尽量多争取家长的理解、支持，学校与家庭齐抓共管，做好对学生的教育工作。　　六、加大与其他学校的联系，共同促进，共同发展。与其他各学校常联系，学习推广先进经验，共同研究探讨解决问题，对比成绩找差距，寻经验，以便从更多的角度及时了解教学工作的现状，从而不断改进。七、建立帮扶体系，促进学生整体发展。各班主任，课任老师根据本班学生学习、表现情况，在

5、学生中采取结对子，一对一，优生负责一个后进生、学困生，分类召开学生会议，明确职责和要求，结对学生之间学习上互相帮助，生活上互相关心，行为上互相制约矫正，既可以培养学生之间的同学情，更重要的是可以促进学生共同发展，提高学习成绩。　　八、分类召开会议，形成强劲合力。定期召开相关年级学生会议，让学生明确学习目的，掌握正确、高效的学习方法，每月组织教师召开教学工作分析会议，交流各自所采取的方法和措施，所取得的成效等。通过会议的召开，鼓舞学生学习的信心，增添教师工作的激情，努力形成学生好学、乐学，教师乐教、奉献的学教氛围。　　　　下

6、源小学2011年9月