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时间：2019-06-18
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1、平行四边形的面积秀溪小学者红玲动手实践，深入探究借助方格我们特别想知道你们是怎么得到这个结论的，谁来说说你是怎么数的？在方格纸上数一数，然后填写下表。（一个方格代表1m，不满一格的都按半格计算。）2你发现了什么？深入探究（1）你是怎样把平行四边形转化成长方形的？（2）面积还相等吗？（3）转化后的长方形与原来的平行四边形有什么关系？（4）长方形的长、宽与平行四边形的底、高有什么关系？（5）怎么计算平行四边形的面积？回顾反思，提升认识回忆一下，刚才我们是怎样一步一步地研究推导出平行四边形面积的计算公式的？归纳概括，总结方法（1）刚才同学们都是沿着平行四边形的高把它分成两
2、部分或三部分，然后通过平移把平行四边形转化成一个长方形。（2）概括公式：现在能说说怎么计算平行四边形的面积吗？平行四边形的面积＝底×高（3）出示字母公式：如果用S表示平行四边形的面积，用a表示平行四边形的底，用h表示平行四边形的高，平行四边形的面积计算公式可以写成：S＝ah。解决问题，提升认识1.平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？S＝ah＝6×4＝24（m2）答：平行四边形花坛的面积是24m2。解决问题，提升认识2.计算下面每个平行四边形的面积。3.下面图中两个平行四边形的面积相等吗？它们的面积各是多少？回顾一下，今天我们是如何推导出了平行四边形的
3、面积，还有什么问题吗？课堂小结
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