新人教版七年级英语下UNIT1 学案听说课

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1、新人教版七年级英语下UNIT1学案Canyouplaytheguitar?SectionA(听说课)(两人小组,自主学习、合作学习,教师点拨、释疑)(一)预习交流-(出示自学互助提纲)(自学互查)(教师点拨、释疑)Translation:NewwordsNewwords(自学互互查)1、guitar吉他(教师点拨、释疑)2、sing唱歌3、swim游泳4、dance跳舞5、chess国际象棋6、draw画7、speak说某种语言,说话8、speakEnglish 说英语9、joinv.参加;加入10.clubn.俱乐

2、部;社团11.begoodat… 擅长于……12.tellv.n讲述;告诉13storyn故事;小说14writev.写作,写字15shown.演出;表演v.展示;16orconj.或者 17talkv.n说话;谈话18talk to…跟……说 19kungfun.(中国)功夫20drumn.鼓 21playthedrums 敲鼓22pianon.钢琴23playthepiano 弹钢琴24violinn.小提琴25playtheviolin 拉小提琴26alsoadv也;而且27peoplen人;人们 28home

3、n家,活动本部.adv到家;在家29begoodwith… 善于应付……的;对……有办法30makev.使成为;制造31makefriends 结交朋友32today adv.在今天33help(sb)withsth在某方面帮助(某人) 34centern(=centre)中心,中央35weekend.n.周末 36ontheweekend.(在)周末37teachv教,讲授 38musiciann.音乐家Translation:Expressions1、吉他(教师点拨、释疑)2、唱歌3、游泳4、跳舞5、国际象棋6、

4、画7、说某种语言,说话8、 说英语9、v.参加;加入10.n.俱乐部;社团11. 擅长于……12.v.n讲述;告诉13n故事;小说14v.写作,写字15n.演出;表演v.展示;16conj.或者 17v.n说话;谈话18跟……说 19(中国)功夫20.鼓 21 敲鼓22.钢琴23 弹钢琴24.小提琴25 拉小提琴26也;而且27人;人们 28家,活动本部.adv到家;在家29善于应付……的;对……有办法30.使成为;制造31 结交朋友32.在今天33在某方面帮助(某人) 34中心,中央35.周末 36.(在)周末37

5、教,讲授 38.音乐家2、教师巡视,通过Canyouplaytheguitar?导入新课。(二)学习对话(学生先独立完成,然后师友互助)(教师释疑)(1).Doexercise1a.(2).Do1b.(3).Roleplay1c.(4).Do2a.(5).Listenanddo2b.(6).Do2c.Makeadialogue2d.(Askandanswer)(7).Learn2eListenandrepeat.Readtogether.ReadbyyourselfandfindoutthemainpointsRea

6、dagainandfindoutthedifficultpointsRecitetheconversationRoleplaytheconversation(8).Langugepoints:dance,swim,sing guitar,drums,piano,drums,trumpet,(9)Canyoudance?Yes,Ican./No,Ican’t.(10)学生自主查找重难点,然后师友互助探究,教师巡视,点拨教师放听力,学生跟读、齐读、自主背诵、互查背诵。教师抽查,教师巡视、评价。(三)互助探究分层提高(教师

7、设置课堂练习:组内讨论、说明,跨组质疑、评价)1、句型Wanttodosth.Callsbat…Playthe+乐器2、选词填空1.Iwant_________jointheartclub.A.atB.orC.toD.in2.Wewant_________twogoodmusiciansforourclub.A.toB.orC.inD./3.Pleasecallme____________365-8956.A.toB.atC.inD.on4.If(如果)youwanttosingwell,youcanjointhe_

8、_______________.A.EnglishclubB.artclubC.musicclubD.chessclub5.Hecansing___________hecan'tdance.A.andB.orC.butD.on(四)总结归纳Translation:(1).HowWhatabout…怎么样?Whataboutyou?你呢(2).

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