写字课课件竖弯钩

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1、竖弯钩的写法萨东二小：赵静文一、教学目标二、教学重点、难点三、教学过程四、教学困惑与对策措施1、指导学生掌握竖弯钩的书写要领。2、学写带有竖弯钩的等字，让学生感受硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。4、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。教学目标：认识竖弯钩的形态，掌握其书写要领。教学难点：掌握竖弯钩的书写要领。教学重点：。五个环节初识-质疑-解疑-深入-拓展教学过程：初识（两个层面）了解竖弯钩的形态学习掌握书写要领想一想：竖弯钩的形态像什么呢？竖弯钩又称“浮鹅钩”,因其形似而得名。乚竖弯钩又称“浮鹅钩”，因其形似而

2、得名。竖弯钩乚运笔方法起笔向右下轻按，顺势向左下由重到轻行笔，自然转弯，而后向右顺势行笔，底部要有弧度，向上钩出。乚一顿二竖三弯四钩。（学生书空）学生练写教师巡视讲评纠错常出现的毛病主要有：1、弯处圆弧写成直角2、出钩方向错误质疑—解疑纠正强调：出钩前要顿笔，方向向上。问题一：弯处出现直角分析原因：转弯处顿笔、停顿造成。问题二：出钩无力、方向偏斜。纠正强调：弯处运笔要快不能停顿，要有弧度。分析原因：出钩没有顿笔，方向没有向上。出示顺口溜学生齐读然后在本上练习1、顿笔下行先写竖；2、弯处藏个小圆圈；3、弯后向右写段“横”；4、尾部抬起钩朝“天”。乚一顿二竖三弯四钩。竖要斜，弯要圆

3、，底要弧，钩向上。★深入（两个层面）一、书法知识深入：认识竖弯钩的两种形式—长颈竖弯钩，短颈竖弯钩。二、教材深入:结合写字课教材内容深入讲解。克几这两个字中的竖弯钩相同吗，有哪些区别？这两个竖弯钩相同吗，有哪些区别？竖长弯短竖短弯长几克长颈竖弯钩短颈竖弯钩几克竖撇要偏左，弯钩向右伸。上部紧凑头要正，斜撇弯钩左右伸。长颈竖弯钩短颈竖弯钩犯竖撇要偏左，弯钩向右伸。上部紧凑头要正，斜撇弯钩左右伸。长颈竖弯钩短颈竖弯钩已拓展巩固同学们，开动脑筋想一想，带竖弯钩的字有哪些？孔光也电化亮兄色一、绝大多数的学生把练字当成了完成作业。二、写字教学的过程枯燥无味。三、不能做到坚持不懈。困惑对策措

4、施1.儿歌、顺口溜激趣。通俗易懂，孩子们在轻松吟诵的同时，也就牢记了运笔方法和书写规则。2.榜样激趣。在写字教学中，老师首先应成为学生的榜样，老师的板书规范工整，讲究法度，学生自然就会产生一种要写好字的兴趣。3.比较激趣。有比较才有鉴别。拿现在的作业与几天前、几星期前的作业比较，使他们看到进步。找出差距，树立新的奋斗目标。一、采用形式多样的手段激起学生的写字兴趣为了鼓励和激起同学们的练字兴趣和让他们持之以恒，一周就进行一次评比活动，只要有进步的学生都给予加星奖励并展出作品。二、总结及奖励有进步的学生。