苏教版六年级下册习作六《调查报告》

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1、苏教版六年级下册习作六调查报告★“小学生最喜欢的……”如：电视节目、游戏、课外读物。★“小学生最不喜欢的……”如：电视节目、游戏、课外读物。调查的对象生——小学生本校学生本班学生调查报告格式调查报告一般包括以下内容：调查目的、调查对象、调查内容、调查方式（问卷式，访谈式，观察法，资料法等）调查结果、调查体会（可以是对调查结果的分析，也可以找出结果的原因及应对办法等。）小学生中国名著阅读情况问卷调查表学校年级大家好，我们是六(2)班“走近中国名著”雏鹰调查小组，想了解同学们名著阅读情况。因此希望你们能够认真填写，更

2、希望你能提出详细且宝贵的意见，衷心感谢你的合作。1.你经常读课外书吗？A经常B没有C偶尔2.你最喜欢读的课外书是那个类型的？A漫画B儿童故事C名著故事3.你有阅读中国的著名的文学作品吗？A经常B没有C偶尔4.你读过四大名著吗？A读过B没有C读过一两部5.你知道四大名著的作者是谁吗？A知道B不知道C知道一点6.你最喜欢四大名著中那一本？A《三国演义》B《水浒传》C《西游记》D《红楼梦》7.你喜欢四大名著中哪些人物？8.问卷调查之前，你是不是觉得中国名著就只是四大名著？A是B不是9.除了四大名著，你还读过那些名著？A

3、《论语》B《孙子兵法》C《史记》D其他“小学生最喜欢的书”调查报告调查课题：老师和家长常让我们小学生多看一些课外书，课外书包括很多种，所有我想了解一下同学们课外阅读喜爱。于是我对小学生最喜欢的课外读物进行了调查。调查过程：我拿了一本《阿衰》、一本《怎样写出高分日记》、一本《西游记》、一本《冒险小虎队》让65名同学选择阅读。57名同学选择《阿衰》1名同学选择《怎样写出高分日记》3名同学选择《西游记》4名同学选择《冒险小虎队》分析：1、《阿衰》是一本漫画书，可能大多数同学喜欢图文并茂、趣味性强、搞笑、幽默的读物。2、

4、我从调查中发现，约百分之一的同学喜欢看作文书。结论：88%的同学喜欢看漫画6%的同学喜欢看小说4%的同学喜欢看幻类读物2%的同学喜欢看作文书建议：1、希望通过此调查，让家长、老师加以重视。2、指导小学生选择好的课外读物，督促学生阅读。“小学生最喜爱的电脑游戏”调查报告调查课题：小学生最喜爱的电脑游戏的调查及分析调查目的：最近，许多同学的学习成绩一落千丈，对学习的态度也由以前的热情变成现在的冷谈，这样下去，他们的前程迟早会被葬送！然而，导致这一切的罪魁祸首竟然是——电脑游戏。为了帮助他们，我对玩游戏这方面进行了调查

5、，希望能引起学生和家长的重视，和老师一同努力，让同学们重新健康成长！调查过程：1、统计同学们喜欢玩的游戏据统计，数据如下：喜欢cs（反恐精英）的同学16人占全班人数百分比27%喜欢DNF（地下城与勇士）的同学8人占全班人数百分比13%喜欢CF（穿越火线）的同学23人占全班人数百分比30%而且，玩CS、CF、DNF的人性格变得暴躁，有想杀人的举动，这全是拜网络游戏所赐，可见游戏危害真不少。2、亲身实践在电脑前聚精会神的玩上一个小时，便会脸部发红，头脑发胀；两三个小时就会面红耳赤，神智有些不清楚。如果你每天不停地玩上

6、10小时以上并坚持两个星期，我建议你提前去叫救护车。调查结果：沉迷不良网络游戏真不好，会让你抱憾终身。建议：老师、家长、学生携手，为孩子“戒毒”，让我们朝着正确的方向前进！我班学生零花钱使用情况调查报告随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱越来越多了。那么，孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢？通过对全班同学一段时间的调查，我的感触颇深。我们班共有41位同学，大部分都有零花钱。其中一小部分男生堪称“馋嘴一族”。下课铃一响，“馋嘴先生”们便纷纷来到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他们要寻找的目标。那些

7、老板们一看见这些“消费大户”，脸上就堆满了殷勤的笑容，一张张钞票就这样源源不断地流进了他们的腰包里我班男生有20多人，据统计，每人每个星期大约花掉10元的零用钱（当然还有更多的），而花在零食上的平均有8元钱。当然，大部分男生喜欢把钱攒起来，买一些漫画书，游戏机。。。。。。不过，也有几个男生的大方是值得称赞的：有些同学把一些废饮料瓶子或自己卖废品的钱交给管班费的同学，使我们班有了30多元的班费，买了钟表和墩布，赢得了全班同学的称赞。男生们花钱自有他们的”道理“，那么女生呢？经过调查我发现，女生们每星期最多花5元钱，

8、这其中买文具就用了3~4元钱。为什么女生比男生花在买学习用品上的钱要多呢？经过一个星期的调查我才知道，女生除了买些纸笔外，还喜欢买一些插画精美的卡通笔记本，那可是她们的最爱哦！社会发展了，物质生活丰富了，就像家庭少不了各种现代化的家用电器一样，很多孩子的身上自然也少不了零花钱。但愿同学们能将这些零用钱用在真正有用的地方，学会科学用钱，从小培养自己“当家理财”的能力。关于少