ATP的来源细胞呼吸

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1、第三节ATP的来源——细胞呼吸高三复习课件福清二中生物组祝志安知识要点：A、概述细胞呼吸的概念(Ⅱ)B、阐明细胞呼吸的过程(Ⅱ)C、举例说出厌氧呼吸的类型和意义(Ⅰ)D、阐明细胞呼吸的意义(Ⅱ)E、阐明影响细胞呼吸的因素。(Ⅱ)F、进行可行性实验，探究酵母菌的呼吸方式(Ⅱ)G、呼吸作用的原理在生产实践中的应用(Ⅱ)1.什么叫细胞呼吸？2.细胞呼吸有几种类型？3.为什么不同的生物有不同的细胞呼吸？4.如何探究生物的呼吸类型？阅读回答一、关于酵母菌呼吸类型的探究实验1.如何检测呼吸的产物？检测有氧呼吸装置检测无氧呼吸装置【例1】如图是某同学验证细胞呼吸产生二氧化碳的实验装

2、置，在透明的容器B中放入湿润的活种子，以下说法中正确的是A.从C瓶导出的气体中，氧气的含量与空气相比没有变化B.种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是细胞呼吸产生的C.在黑暗条件下，种子不进行细胞呼吸D.在光照条件下，澄清的石灰水不会变浑浊思考在不检测产物的情况下，如何推断细胞呼吸的类型？（1）如果要使用该装置探究细胞呼吸的类型，首先应该考虑的是什么？还要注意什么？（2）使用该实验装置如何推断呼吸类型？a．实验组液滴左移，对照组液滴不动b．实验组液滴左移，对照组液滴右移c．实验组液滴不动，对照组液滴右移d．实验组液滴不动，对照组液滴不动——对照原理：根据生物呼吸时产生

3、的气体压力差推动液滴移动方向。a．实验组液滴左移，对照组液滴不动b．实验组液滴左移，对照组液滴右移只有有氧呼吸既有氧呼吸，又有无氧呼吸c．实验组液滴不动，对照组液滴右移d．实验组液滴不动，对照组液滴不动只有无氧呼吸中的酒精发酵只进行无氧呼吸中的乳酸发酵【例2】如图A装置用以测定大麦种子（主要成分是淀粉）萌发时的呼吸速率，装置中的种子事先用水浸泡过，并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子的生命力）。每隔一段时间通过Y管上的刻度尺量出气体体积的变化，气体体积的变化与时间的关系如图B所示。请回答下列问题：（1）实验开始前应对装置进行检查，每次测量气体容积前要调整X、Y管的液面

4、至同一水平，目的是。（2）装置中KOH的作用是。（3）在6小时内气体容积变化的主要原因是。（4）在种子始终保持活力的情况下，曲线在10小时以后保持稳定，原因是。（5）用消毒剂对装置A中的大麦种子进行清洗的目的是。气密性确保测量数值的精确性吸收大麦种子细胞呼吸产生的CO2种子萌发时进行有氧呼吸，消耗O2，产生的CO2被KOH吸收，故装置中的气体体积减少此时种子进行无氧呼吸，产生的的CO2被KOH吸收灭菌，防止种子表面的微生物细胞呼吸产生或吸收气体影响实验结果。（6）有人认为该实验不足以证明气体量的变化就是由萌发种子引起的，原因是该实验缺少。请你对该实验进行改进。改进的具

5、体方法是。改进后的实验如果由于温度的上升引起气体膨胀，或者外界大气压强降低，则可能造成Y管中的液面。（7）如果用等量的蒸馏水替代KOH溶液，其他条件不变，重复装置A的实验，若发现Y管内液面高度没有变化，说明（8）如果将大麦种子换成等质量的油菜种子（主要成分是硬脂酸，C、H比例高于糖类），其他条件不变，重复A实验，在图B中绘出其气体体积与时间之间关系的变化曲线。（9）如果采用带叶的幼苗来替代萌发的种子做上述实验，要对试管进行的处理是，其目的是。对照实验遮光萌发的大麦种子以葡萄糖为原料进行有氧呼吸，吸收的O2和产生的CO2体积相等下降增加对照，把装置中萌发的大麦种子改为等

6、量的已死亡的种子，其他处理方法不变使该幼苗只进行细胞呼吸，不进行光合作用二、呼吸作用的概念类型有氧呼吸：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量酶无氧呼吸C6H12O62C2H5OH+能量酶酒精发酵：乳酸发酵：C6H12O62C3H6O3+能量酶多见于植物和真菌多见于动物C6H12O6能量热能4[H]ATPADP+Pi2C3H4O3(丙酮酸）2C3H4O36H2O酶酶6CO220[H]12H2O6O2能量能量2C3H5O32C2H5OH+2CO2有氧呼吸和无氧呼吸过程图解酶酶酶无氧热能ATPADP+PiADP+PiATP热能第一阶段无氧呼吸第二阶段有

7、氧呼吸第二阶段有氧呼吸第三阶段线粒体细胞质基质1mol葡萄糖彻底氧化分解可以释放多少kj的能量，其中有多少kj以热能的形式散失，有多少储存到ATP中？参与有氧呼吸的酶分布在细胞的哪些场所？有氧呼吸第一、第二阶段的相同点有哪些？熟记：思考感悟【例3】关于有氧呼吸的叙述，错误的是（）A.主要在线粒体内进行B.与无氧呼吸的全过程不完全相同C.释放出的能量较多D.产物为二氧化碳和酒精或乳酸影响细胞呼吸的因素【例4】如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，测得的CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是：A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植