语文北师大版六年级下册童年朋友

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1、童年朋友--抹不去的记忆---毕业赠言成都市沙河源小学邓克强教学目标：    1、明确毕业赠言的目的及内容，了解赠言的特点。    2、通过说、写毕业赠言，提升学生在生活实践中运用语言的能力。    3、在说、写赠言过程中感受同学间纯真美好的情谊，激发学生对母校、对老师、对同学的眷恋之情。教学重点：感知赠言的特点，把握赠言的内容。 教学难点：如何根据同学的特点写出风格独特、富有个性的赠言。教学准备：1、学生购买一些卡片。2、教师自制多媒体课件。课时安排：一课时教学过程：一、谈话导入以老师的毕业纪念册引入。二、翻看纪念册1、看第一,组赠言，你发现了

2、什么？引导学生感受：用文字来定格记忆。（板书）2，接着看赠言，从赠言中你又发现了什么？引导学生理解：用语言来种下期许。（板书）3、浏览赠言，带着学生感受赠言的情谊。(板书）用纸张来锁住情谊。三、分析赠言对象从这些赠言中不难看出，赠言是同学之间记录情感的纽带，那么除了同学，毕业赠言还可以赠给谁？引导学生分析赠言对象：同学，老师，母校（板书）四、分析赠言特点出示两则赠言，对比分析：要想别人记住你的赠言，就一定要有创新。五、书写赠言送真情。时间总是那么匆匆，转眼又快到说再见的时候了，下面请大家抓紧时间，运用我们学习的方法对自己的赠言加以修改，写在留言纸

3、上。生写，师巡视指导。抽学生念赠言，面对面送赠言。六、临别老师送赠言