高考作文布局谋篇(正式稿)

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1、高考作文之布局谋篇瓜州一中殷利强什么是布局谋篇?所谓布局谋篇，指的是文章的结构安排及形式。一.完整合理的结构是作文得高分的基本保证在高考作文中还有很大一部分考生仍然存在着结构上的缺陷：或有头无尾，或主次不分，或详略不当，或“三段式”等等。所以，我们在平时的写作训练中，要注意弄清楚内容的主次、详略，主要内容又如何处理，开头与结尾又如何照应，如何过渡，如何分段等等。蜘蛛有一次，妈妈叫我去柴房拿柴。我刚跨进门槛，忽觉得脸上黏黏的，一摸，原来是糊满了蜘蛛丝。就用手去拍，一拍，反而被它咬了一口，手指一阵酸痒。自从这桩偶然的事情之后，蜘蛛在我心里留下了很坏的

2、印象。一天晚上，我坐在椅子上正津津有味地看着一本书。忽然觉得脚上一阵痛痒，一看，只见一只尖屁股蚊子正拼命地吸着我的血，我连忙用手拍打。糟了，这狡猾的小东西已经从我的手指缝里钻出去！我拍打着追了过去，只见它直往墙角的蜘蛛网撞去。蜘蛛已布下天罗地网，圆圆的身子好像充满了怒色，摆动着八只长脚一颠一颠地冲上去，用两只大钳钳住了蚊子，只轻轻地一吸，蚊子就丧了命。我望着这情景，不禁笑了起来。可是，又有一件偶然的事，蜘蛛在我心里的坏印象被推翻了。例文示范几年前，我们楼里的一个小孩子被蜈蚣咬了一下，胸上隆起了一个大包。他父母连忙去医院求医。医生先用毛巾把伤口肿起来

3、的地方擦干净，然后抓起几只蜘蛛放在伤口周围。那几只蜘蛛拼命地吸起毒血来，不一会就把毒血吸完了。医生说：“蜘蛛最喜欢吸毒血，可吸了，它就会丧命。”为了使蜘蛛免于死亡，医生捧来一盆清水，把蜘蛛放进水里，红色的毒血马上从蜘蛛的嘴里流出来。过了一会儿，吸进的毒血都流完了，蜘蛛又高高兴兴地爬上墙壁捉害虫去了。以后，不知怎么的，我觉得它结的蜘蛛网也不像以前那么脏了。我明白了蜘蛛是捉蚊子和苍蝇的能手。听妈妈说，蜘蛛还能治病呢！有一天，我坐在窗前做数学题。忽然，我被一道题难住了，我真想放弃算了。我抬头一看，天阴沉了下来，刮起大风，一个蜘蛛网被风吹破了，蜘蛛又重新编

4、结；这样经过了好多次，风雨停住了，蜘蛛终于织起了一张完好的网。啊，是什么力量促使小小的蜘蛛不屈不挠地织网？是顽强的精神！我想着想着，不知不觉地解出了那道难题。蜘蛛不但能捉蚊子苍蝇，能治病，而且它还有一种顽强的精神呢！二、新颖的形式，是作文亮点之一小标题结构法题记式日记式书信式歌名别解式小小说戏剧式童话故事寓言（一）小标题结构法：小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法。小标题的拟制必须注意：⑴体现行文脉络，⑵符合逻辑顺序，⑶短语格式一致。1、小标题式作文的写作模式：

5、开头（议论）：点题，以涵盖全文内容的语句引出下文。中间（事例+感受）：用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断、事件发生的时间、地点等等，并且在每个小标题下都安排相应的段落，这些段落内容都能很好地表达文章中心。结尾（议论、抒情）：再次点题，总结全文，揭示主题或升华主题，引起读者共鸣，启发读者感悟人生。起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？”看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……临行絮絮叨，意恐迟迟归不知何时，爸爸也起床了。

6、看得出，他也一直没有入睡。“玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。”感受中学生活——初三进行曲初三了，真是个多事之秋。走进初三，走进生活，体验初三进行曲，体验个中酸酸涩涩、苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。紧张：生活的主旋律紧张，不容置疑。每每看到楼梯口那块中考倒计时牌

7、，心里便会莫名的紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗，在此一搏啊！每天，老师的工作已经固定化、一体化。老师抱一叠试卷进教室，不多时又抱着一叠考卷出教室。数学老师刚走，外语老师进来，还有政治老师见缝插针，不厌其烦地一次又一次地兴起小黑板……同学每天每时每节课笔耕不辍，忙着解未懂之题，忙着向老师请教，忙着订正试卷……为了六月的那个未知数，紧张是唯一不变的基调。于是乎，学校、食堂、教室三点一线是不变的航向；抓紧时间吃饭，抓紧时间骑车……只为挤出更多的时间来学习。然而，紧张并没有吞噬我们。在繁重的学习中，我们体验着生活充实的兴奋，感受着紧张生活的步伐。牢骚：生活的

8、小夜曲初三阶段，经常可以听到这样的议论：“唉，考试太难了，我看我希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧标模样。“本人已数月不知