青玉案（推荐课）

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1、青玉案元夕汕头市东厦中学姚静爱国生逢乱世，立志抗金，22岁发动千人起义抗金，单刀独马追贼两日，提回数颗项上人头……性情豪放八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。才比苏轼铁板铜琶,继东坡高唱大江东去,美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。青玉案·元夕东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。鉴赏思路：写什么怎样写为何写写什么1.词的上片写了关于元宵节的哪些意象？这是一幅怎样的画面？2.词的下片写了哪些形象？写什么上片：灯火、烟花、彩车、

2、骏马、凤箫、玉壶等。一幅热闹繁华的元宵月夜图。写什么1.词的上片写了关于元宵节的哪些意象？这是一幅怎样的画面？2.词的下片写了哪些形象？写什么下片：盛装出行的丽人与幽暗角落的“那人”怎样写1.词人在写元宵节的意象时运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？2.词中哪里运用了借代的手法？有何作用？3.下片中两个形象有什么关系？怎样写“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”比喻；将花灯之多比喻成千树花开，将满天的烟花比喻成流星雨，形象生动地写出了元宵之夜张灯结彩、烟花怒放的喜庆景象。“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”比喻，将精美的花灯比喻成玉壶，生动形象地渲染节日里人们沉浸在灯

3、火辉煌下载歌载舞的欢乐氛围。怎样写1.词人在写元宵节的意象时运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？2.词中哪些地方运用了借代的手法？有何作用？3.下片中两个形象有什么关系？怎样写“宝骂雕车香满路。”“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。”借代，用蛾儿雪柳黄金缕这些女性头上的饰品代指盛装出行的贵族女子，“香”“暗香”均是借体香来指代那些打扮得花枝招展，争相去看灯、戏耍的女子，既含蓄又生动，表现元宵夜人们尽情狂欢的情态。怎样写1.词人在写元宵节的意象时运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？2.词中哪里运用了借代的手法？有何作用？3.下片中两个形象有什么关系？盛装丽人阑珊“那人

4、”反衬为何写全词寄寓了词人怎样的情怀？读懂诗歌的钥匙标题、注释/背景、诗眼、乐景、哀景写作背景写作此词时诗人刚从北方投奔到南宋，当时已强敌压境，可南宋统治阶级却不思进取，偏安一方，沉湎歌舞，粉饰太平。为何写关键点：理解“那人”A.意中人B.志同道合的朋友C.自己理想化人格的化身自甘寂寞、不同流俗、孤高淡泊主旨本词借写____的场面,反衬出_____形象,讽刺________的做法，表现了词人________理想品格。主旨本词借写元宵节灯火辉煌、热闹繁华的场面，反衬出一位孤独寂寞，脱俗不群的美人形象，讽刺南宋统治者只知贪图享乐，不思复国的做法，从中表现了词人不同流俗、志

5、怀高远的理想品格。东风夜放花千树,更吹落,星如雨张灯结彩、烟花怒放宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。车水马龙、歌舞欢腾蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。盛装艳服、香气袭人众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。自甘寂寞、不同流俗张灯结彩、烟花怒放车水马龙、歌舞欢腾盛装艳服、香气袭人自甘寂寞、不同流俗拓展训练：题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。注释：临安，南宋的京城，即杭州市。邸：旅店、客栈。汴州，北宋的京城，即开封市。问题：（1）诗的前两句写了临安城的哪些景象？有何特点？（2）诗人对于“游人”持一种怎

6、样的态度？全诗表达了作者什么情感？拓展训练：（1）诗歌的前两句写了临安城重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休无止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。（2）“游人”既指一般游客，更是指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。作者对他们持一种批驳的态度。全诗既表达对这些苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治者的愤恨，也表现了诗人对国家民族命运的深切忧虑。课后作业：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”历来是后人传颂的名句，你与词人有相似的体验吗？这句名言背后蕴含了什么人生哲理？请结合自己的体验写一段感想，不少于400字。拓展延伸：“众里寻他千百度，蓦然回首，那

7、人却在灯火阑珊处”历来是后人传颂的名句，你与作者有相似的体验吗？请谈谈这句名言背后所蕴含的人生哲理？踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。——冯梦龙《警世通言》于千万人之中遇到你所要遇到的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野中，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话好说，唯有轻轻的问一声：“原来你也在这里吗？”——张爱玲《爱》只要你找，就会找到。——基督教布道词国学大师王国维曾认为这句名言是做学问的最高境界——没有千百度的求索，不会有瞬间的顿悟。