宋史_刘随传(高中文言文阅读)

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑宋史·刘随传刘随字仲豫，开封考城人。以进士及第，为永康军判官。军无城堞，每伐巨木为栅，坏辄以他木易之，颇用民力。随因令环植杨柳数十万株，使相连属，以为限界，民遂得不扰。属县令受赇鬻漱，转运使李士衡托令于随，不从。士衡愤怒，乃奏随苛刻，不堪从政，罢归，不得调。初，西南夷市马入官，苦吏诛索，随为绳按之。既罢，夷人数百诉于转运使曰：“吾父何在？”事闻，乃得调。后改大理寺丞，为详断官。李溥以赃败，事连权贵，有司希旨不穷治，随请再劾之，卒抵溥罪。迁右司谏，为三司户部判官。随在谏职数言事，尝言：“今之所切，在于纳谏，其余守常安靖而已。”又奏：“频年水旱

2、，咎在执事大臣忿争不和。请察王钦若等所争，为辨曲直。”时下诏蜀中，选优人补教坊，随以为贱工不足辱诏书。又劾奏江、淮发运使钟离瑾载奇花怪石数十艘，纳禁中及赂权贵。王钦若既死，诏塑其像茅山，列于仙官。随言：“钦若赃污无忌惮，考其行，岂神仙耶？宜察其妄。”帝既益习天下事，而太后犹来归政，随请军国常务，专禀帝旨。又谏太后不宜数幸外家，太后不悦。权同判吏部流内铨，以长定格从事，吏不得为奸。使契丹以病足痹辞不能拜及还为有司劾奏夺一官出知信州召为户部副使改天章阁待制不旬日卒随与孔道辅、曹修古同时为言--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑事官，皆以清直闻。随临事明锐敢行

3、，在蜀，人号为“水晶灯笼”。初，使契丹还，会贬，而官收所得马十五乘。既卒，帝怜其家贫，赐钱六十万。（选自《宋史·刘随传》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.使契丹以病／足痹／辞不能拜／及还／为有司劾奏／夺一官／出知信州／召为户部副使／改天章阁／待制不旬日卒／B.使契丹以病／足痹／辞不能拜／及还为有司／劾奏夺一官／出知信州／召为户部副使／改天章阁待制／不旬日卒／C．使契丹／以病足痹／辞不能拜／及还为有司／劾奏夺一官／出知信州／召为户部副使／改天章阁／待制不旬日卒／D.使契丹／以病足痹／辞不能拜／及还／为有司劾奏／夺一官／出知信州／召为户部副使／

4、改天章阁待制／不旬日卒／2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．堞，文中指城墙上如齿状的矮墙。可抵挡敌人的矢石攻击，--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑从孔隙中可对敌人射箭发炮。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑B.谏职，对君主的错误进行规劝使其改正的官职，与代表君主监察各级官吏的监官不同。C.教坊，文中指古代管理宫廷音乐的机关，掌管祭祀音乐和宴享音乐、歌舞的教习等事务。D．禁中，文中指皇帝居住、视政的地方。因宫中禁卫森严，臣下不得任意出入，故称“禁中”。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项

5、是（3分）A．刘随为民着想，深受爱戴。他看到大量砍伐木材耗费民力，就下令种植杨柳，使百姓不再受扰；他被李士衡陷害，不能调任，人们声援他。B.刘随疾恶如仇，反对贪腐。李溥贪腐败露，因事涉权贵，主管的官员没有深究，他弹劾李溥，使李溥最终伏法；他弹劾钟离瑾用奇物贿赂官员。C．刘随恪尽职守，言行一致。皇帝下诏给贪官王钦若塑像，他极力反对，皇帝只好作罢；他曾认为皇上接受谏议是最紧迫的一件--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑事，自己积极进谏。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑D．刘随不惧权贵，正直廉洁。他不畏惧权贵，甚至连太后都敢得罪；他与

6、孔道辅等人担任谏官，都因为清廉正直出名；他去世后家里因贫穷被赐钱。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)初，西南夷市马入官，苦吏诛索，随为绳按之。（5分）(2)帝既益习天下事，而太后犹未归政，随请军国常务，专禀帝旨。（5分）答案解析1.D【解析】本题考查理解文言文句子的能力。（原文标点为：使契丹，以病足痹，辞不能拜。及还，为有司劾奏，夺一官，出知信州。召为户部副使，改天章阁待制，不旬日卒）2.C【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。（“掌管祭祀音乐”错，管理祭祀音乐不属教坊）3.C【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。（“皇--学习

7、资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑帝只好作罢”文中无据）--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑4.【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。(1)当初，西南夷人卖马给官府，被差役勒索折磨，刘随依法查办。（得分点：市、苦、绳，各1分，句意2分）(2)皇帝已经逐渐熟悉国家的事，但太后还没有交还政权，刘随请求军队国家大事，只听皇帝的意见。（得分点：习、常务、禀，各1分，句意2分）--学习资料分享----