重庆市巴蜀中学2016届高三10月月考理科综合试题

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1、重庆巴蜀中学高2016级第二次月考二、选择题（本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~17题只有一项符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14.下列图像均能正确反映物体在直线上的运动，则前2s内物体位移最大的是15.汽车以恒定的功率在平直公路上行驶，所受到的摩擦阻力恒等于车重的0.1倍，汽车能达到的最大速度为vm.则当汽车速度为时，汽车的加速度为（重力加速度为g）A．0.1gB．0.2gC．0.3gD．0.4g16.如图所示，质量为

2、m2的物体2放在车厢的水平底板上，用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体1相连，车厢沿水平直轨道向右行驶，此时与物体1相连的细绳与竖直方向成θ角，由此可知A.车厢的加速度大小为q[来源:学科网ZXXK]B.绳对m1的拉力大小为qC.底板对物体2的支持力大小为(（m1-m2）gD.底板对m2的摩擦力大小为q17.在距地球表面高度等于地球半径R的轨道上有一绕地球做匀速圆周运动的宇宙飞船，飞船上水平放置了一台台秤，台秤上放有一倾角为θ、质量为M的斜面，斜面的上表面光滑，初始时装置处于稳定状态。现将一质量为m的小物块轻

3、放于斜面上如图所示。已知地球表面重力加速度为g,下列说法正确的是A.物块m将沿斜面加速下滑B.台称的示数将变成(C.台称的示数将变成D.将上表面光滑的斜面M换成上表面粗糙的斜面M，对台秤的读数无影响18．如图所示，A、B、C三个不同的位置向右分别以v、v、v的水平初速度抛出三个小球A、B、C,其中A、B在同一竖直线上，B、在同一水平线上，三个小球均同时落在地面上的D点，不计空气阻力．则必须A．先同时抛出A、B两球，再抛出C球B．先同时抛出B、C两球，再抛出A球C．必须满足vA>>vB>>vCD．必须满足Va<

4、<

5、0°的正上方，按图示方向第一次运行到南纬60°的正上方时所用时间为1h，[来源:学&科&网]则下列说法正确的是A．该卫星的运行速度一定大于7.9km/sB．该卫星与同步卫星的运行半径之比为1：4C．该卫星与同步卫星的运行速度之比为2：1D．该卫星的机械能一定大于同步卫星的机械能21.如图甲所示，小物体从竖直轻质弹簧上方离地高h1处由静止释放，其动能Ek与离地高度h的关系如图乙所示，在h1~h2阶段图象为直线，其余部分为曲线，h3对应图象的最高点，小物体的质量为m,重力加速度为g,不计空气阻力，以下说法正确的是A.弹

6、簧的劲度系数B.当物体下落到h=h3高度时，重力势能与弹性势能之和最小C.小物体处于h=h4高度时，弹簧的弹性势能为Ep=mg(h2-h4)D.在小物体从h1下降到h5过程中，弹簧的最大弹性势能为Epm=mgh1三．非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~32题为必考题，每个考生必须作答，第33~40题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共129分）22.（9分）在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图甲所示的实验装置．（1）实验时，该同学用钩码的重力表示小车

7、受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是．（多选，填选项前的字母）A．保证钩码的质量远小于小车的质量B．保证细线与长木板平行C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力D．必须先接通电源再释放小车（2）如图乙所示是实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相关计数点问的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m．从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是，小车动能的增量是（用题中和图中的物理量符号表示）．723.（6分）

8、如图所示，某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解。A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动。B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3m的杆。将细绳连接在杆右端O点构成支架。保持杆在水平方向，按如下步骤操作：①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB＝θ②对两个传感器进行调零