三、评估细则(草)

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1、三、评估细则一级指标二级指标评估要点计分办法评估方式得分A1：战略地位(170分)B1领导重视（30分）认真贯彻执行教育法律法规和方针政策，把教育摆在优先发展的战略地位，制定“十一五”发展规划和年度工作计划，有明确的目标和切实的措施，不断推进本区域内各类教育健康、协调、均衡发展（30分）。认真贯彻教育法律法规和方针政策，结合实际制定了“十一五”教育发展规划，并有具体的年度工作实施计划，认真组织实施，采取有效措施解决教育中存在的实际问题，促进各类教育健康、协调、均衡发展，成效明显得30分，否则酌情得分。查阅资料座谈了解B2素质教育（100分）全面贯彻教育方针，认真实

2、施素质教育，规范办学行为。（100分）1、课程设置符合规定要求20分。抽查2-3处学校，有一处不合格此项不得分。2、作息时间、学籍管理等办学行为合规定要求20分。计分办法同1。3、年内创建一处素质教育示范性学校得10分，否则，不得分。4、落实综合实践活动课得10分，否则酌情得分。5、减轻学生课业负担措施有效得10分，否则酌情得分6、开展礼仪教育效果明显得10分，否则，酌情得分7、开展艺术文化体育节活动成绩良好得10分，否则，酌情得分8、开展阳光体育活动成效显著得10分，否则，酌情得分查阅资料座谈了解问卷调查实地查看B3教育督导(40分)1、2007年度区教育综合督

3、导评估存在问题整改落实情况（30分）。2、学校（幼儿园）办学（园）水平自评。（10分1、根据应整改的问题及相应问题整改落实的情况酌情得分。2、建立了中小学（园）办学（园）水平自评制度，有组织、有过程，有材料得10分，否则，据实得分。查阅资料座谈了解实地查看８A2：教师队伍(70分)B4队伍建设（40分）1、认真贯彻落实各级关于深化中小学人事制度改革的文件精神，搞好学校内部管理体制改革。（10分）2、认真贯彻落实《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，师德建设成效显著。（15分）3、推行校务公开，发挥教代会作用，进一步加强学校民主建设。（15分）1、加强对干部教师队

4、伍的管理，定期对学校领导班子进行考核，建立了与素质教育要求相适应的教师评估机制，且各种资料齐全，得4分,否则酌情得分；认真组织教师职称评聘工作，资料齐全，得6分，否则酌情得分。2、建立完善师德建设规章制度、措施及办法，积极开展师德宣传教育，效果好得15分。否则酌情得分。有违犯教师行为规范十不准现象，本项不得分。3、学校重大问题由教代会或全体教职工讨论通过，教代会职能作用发挥得好且每年至少开一次教代会得8分，否则酌情得分。对学校的政务、校务、财务工作采取不同形式进行公开，接受教职工、学生的监督，效果好得7分，否则酌情得分。查阅资料座谈了解问卷调查B5教师素质（30分

5、）1、教师高一层次达标率。（10分）2、干部、教师培训（20分）。1、小学、初中教师高一层次达标率达到45%、40%以上得6分，否则，每降低1%扣1分，扣完为止。2、重视教师培训工作，对教师培训工作有计划、有安排，措施得力，成效明显，各类计划齐全得5分，否则，酌情得分；能按要求参加各类培训得5分，否则，每有1人次不参加培训，扣0.5分，扣完为止。新任（任职5年内）、拟任校长有任职资格岗位培训证书，任职5年以上的在职校长有提高培训证书，得7分，每有1人无证书扣1分，扣完为止；新任教师和各职级专任教师均有继续教育证书，得7分，每有1人无证书扣0.5分，扣完为止。查阅资

6、料座谈了解A3：教育经费（110分）B6勤工俭学及多渠道筹措资金（40分）认真贯彻落实省市区勤工俭学有关规定，积极筹措资金，效益高，助学效果好。（40分）由勤俭办根据目标任务完成情况赋分。查阅资料座谈了解B7义务教育经费保障机制（20分）义务教育经费保障机制落实到位（20分）按要求，义务教育经费保障专款落实到位得5分，无挪用、挤占、平调现象得10分，否则不得分。学生资助的各种档案资料规范，手续齐全得5分，否则酌情得分。查阅资料座谈了解问卷调查B8教师待遇（20分）偿还陈欠教师欠款（20分）党委政府有明确还款计划得5分；资金落实到位得5分，否则酌情得分；落实资金占所

7、欠比例达50%以上（含50%）得10分，否则每降低10%扣2分，扣完为止。（未拖欠或已还清教师欠款的乡镇得20分）查阅资料座谈了解问卷调查B9收费与经费管理（30分）收费与经费管理符合要求（30分）。按照山东省“一费制”标准收费，无违反规定收费得5分，否则不得分。各校设公开牌和公开电话得5分，否则不得分。按规定要求设置台账，及时对账，账目数字准确无误得10分，否则据实得分。会计档案资料齐全，装订入档整理规范得5分，否则据实得分。账目全部统管，无账外账、私设小金库等现象得5分，否则不得分。查阅资料座谈了解问卷调查８A4：学校建设（105分）B10规范化学校建设（75

8、分）中小学