高中物理2.2电动势课件新人教版选修

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1、第二章《恒定电流》第二节《电动势》教学目标（一）知识与技能理解电动势的概念，掌握电动势的定义式。（二）过程与方法通过本节课教学，使学生了解电池内部能量的转化过程，加强对学生科学素质的培养，。（三）情感、态度与价值观了解生活中的电池，感受现代科技的不断进步。教学重点、难点电动势的概念，对电动势的定义式的应用。电池内部能量的转化；电动势概念的理解。教学方法探究、讲授、讨论、练习教学手段各种型号的电池，手摇发电机，多媒体辅助教学设备1、电流的形成条件：（1）存在自由电荷;（2）存在电压.2、电源:把自由电子从正极搬到负极的装置.电源的作用：提供持续的电压.3、恒定电场:由稳定分

2、布的电荷产生稳定的电场.4、恒定电流:大小方向都不变的电流.5、电流:表示电流的强弱程度的物理量.（1）定义式I=q/t（2）决定式复习n为单位体积内自由电荷个数S为导体横截面积v为自由电荷定向移动速率q为每个自由电荷的电量2.1电源和电流+_---+A+++++++___B_____P--电源的作用:把电子从A搬运到B的装置保持导体两端的电压(电势差),使电路有持续的电流.电源内部是什么力把电子从A搬运到B呢?第二章恒定电流2.2电动势+++---+++++++++一、电源的概念2、电源的内部电场方向如何？1、电源外部，正电荷将怎样移动？3、电源内部，正电荷将怎样移动？

3、4、电源内部的正电荷受到电场力方向？电场力做正功还是负功？5、什么力来克服电场力做功？做正功还是负功？6、电源内部的非静电力是由什么提供的？从正极到负极从负极到正极从正极指向负极负功非静电力正功从正极指向负极F干电池发电机7、电源内部的能量是怎样转化的？非静电力是化学作用非静电力是电磁作用电源内部非静电力克服电场力做功，把其他形式的能转化为电势能1、根据电源的作用，可以把电源与我们生活中的什么物体类比？2、不同的电源中，非静电力做功的本领相同吗？思考电源:是通过非静电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置.一、电源的概念（从能量的角度看）+++---+++++++++抽水

4、机增加水的重力势能电源增加电荷的电势能不同的抽水机抽水的本领(举起高度)不同使单位质量的水所增加的重力势能不同不同的电源非静电力做功的本领不同使单位正电荷所增加的电势能不同抽水机电源干电池1.5V1.5V微型电池250V3V蓄电池200V6V资料11、某种干电池非静电力把1C正电荷在电源内从负极移送到正极时做1.5J的功，把1.5J化学能转化成1.5J的电势能;2、某种纽扣电池非静电力把1C正电荷在电源内从负极移送到正极时做3.0J的功，把3.0J化学能转化成3.0J的电势能;3、某种蓄电池非静电力把1C正电荷在电源内从负极移送到正极时做6.0J的功，把6.0J化学能转化

5、成6.0J的电势能;资料21、某种干电池非静电力把2C正电荷在电源内从负极移送到正极时做3.0J的功，把3.0J化学能转化成3.0J的电势能;2、某种纽扣电池非静电力把3C正电荷在电源内从负极移送到正极时做9.0J的功，把9.0J化学能转化成9.0J的电势能;3、某种蓄电池非静电力把1.5C正电荷在电源内从负极移送到正极时做9.0J的功，把9.0J化学能转化成9.0J的电势能;二、电动势1、定义：电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功.2、定义式：3、单位：伏特（V）1V=1J/C4、标量W：非静电力做的功q：电荷量电势差：?1、定义：非

6、静电力把正电荷从负极移到正极所做的功跟它的电荷量的比值。6、特点:由电源中非静电力的特性决定，跟电源的体积无关,跟电源外部电路无关.5、物理意义：反映电源把其他形式的能转化为电能本领的大小。二、电动势生活中的电池太阳电池干电池铅蓄电池锂电池锌汞电池锂离子电池禁止投入火中标称电压3.6V容量：950mA.h限制电压4.2V3、电池的容量:电池放电时能输出的总电荷量单位：安·时(A·h)毫安·时(mA·h)1、电源的电动势手机待机时间长短和哪个参数有关?三、电源的重要参数2、电源的内阻:电源内部导体的电阻.一、电源的概念：电源是通过非静电力做功,把其他形式能转化为电能的装置.

7、2、定义：非静电力把正电荷从负极移到正极所做的功跟它的电荷量的比值.二、电动势3、公式：4、单位：伏(V)1、物理意义：描述电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量.三、电源的重要参数1、电动势2、内阻3、容量小结2.2电动势讨论：电动势E与电压U的区别?1、两个公式中W分别表示什么力做功?2、能量是如何转化的?中，W表示电源内部非静电力做的功中，W表示电源外部电场力做的功其它形式能转化为电势能E反映电源的特性电势能转化为其它形式能U反映电场的特性做一做调查常用可充电电池填写调查表常用可充电电池调查表按电极材料分类举例适用