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时间：2019-06-10
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1、welcome同学们最喜欢下面哪个卡通形象？条形统计图认识“以一当一”条形统计图大河岸小学段迎探究新知这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？晴阴多云阵雨雷阵雨这是我们黄冈市2017年8月份的天气情况小组活动 要求一、小组合作，统计出每种天气的天数。二、选一种你认为最清楚的表示方法将你们的统计结果表示出来。三、小组展示。晴阴多云阵雨雷阵雨条形统计图黄冈市2017年8月天气统计图观察比较晴阴多云阵雨雷阵雨他们把数据都表示清楚了吗？天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952条形图和统计表各有什么特点?条形图用图表示数量，
2、能更直观地反映出数量的差异，便于比较。如条形越长，数据就越大。释疑解惑统计表用数据来表示数量，能清楚地看出数量的多少天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952下表是大河岸小学“乡村少年宫”兴趣活动小组四（1）班学生的情况，请你根据表格将其绘制成条形图并回答问题：兴趣小组舞蹈书法钢琴戏曲绘画篮球古筝人数5765643随堂检测012345678910人数四一班少年宫兴趣小组报名情况（1）参加统计的同学一共有（）人。（2）有报名人数相同的小组吗？是哪几个小组？（3）参加（）小组的人数最多，（）小组的人数最少。舞书钢戏绘篮古蹈法琴曲画球筝兴
3、趣小组（4）你还能提出哪些数学问题？课后练习;同学们，现在你们知道也会自己制作条形统计图了吧？现在我们就来调查一下班上同学最喜欢的卡通人物，并将统计情况制作成条形统计图。请你谈一谈：这节课你有什么收获？小结：
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