雅思基础阅读方法与突破(第二讲)

雅思基础阅读方法与突破(第二讲)

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1、雅思阅读方法与突破定位技能1,宏观定位顺序原则定位技能2,微观定位线索词原则定位技能顺序原则:同一题型内,各小题的出题顺序基本符合行文顺序。定位技能优先原则:同一题型内,优先查找带有显眼信息的题目,再利用顺序快速查找相邻的题目。定位技能线索词原则:A,所有题目均有可对应原文的线索词。B,线索词可能不止一个。C,线索词可以原文重现,可以对应同义词,也可以抽象概括原文。定位技能view-viewview-perspectiveDr.Davidarguesthatgirlsareequippedwithbetterfightingcapabilitiesthanmendo,unlikewhatm

2、anypeoplethink.Oneassertiongoesagainstcommonbelieves.线索词分类A,视觉化符号大写、数字、特殊符号、特殊印刷体线索词分类大写人物、地名、机构名称、特殊事物StanleyMilgramPortlandTheRoyalSocietyTheThulepeople线索词分类数字年代、数量、代号199350,000peopleH1N1线索词分类特殊符号引号(直接引语/强调信息)单破折号(解释/总结)冒号(解释/总结)短线连接符(重点单词)Themanhasahorse-likeface.线索词分类特殊印刷体斜体(书名号/直接引语)Steve粗体(段

3、落标题、主旨)Steve线索词分类B,动态变化词上升、下降、比较线索词分类今年失业人口增加了。=今年失业人口比去年多。线索词分类C,静态限定词时间、地点、概念范围、感情色彩线索词分类helooksnotasattractiveasnormalpeople.heisanextremelyuglycreature.线索词分类D,生词、技术词、少见词技术单词无法同义词替换,只能原文重现。immunoglobulininvertebratehydrogensulphide线索词分类E,否定词heisnotrich.itishardtosaythatheisnotofthetypeofpeoplew

4、hocannotdenythattheydon'thavemoney.线索词分类F,本题特有词定位技能具体化原则:题目中概括谈到时间、地点、人物、机构名称、数量的时候,对应原文往往出现大写字母或数字。定位技能题目:Oneresearcherhaddiedbeforetheexperimentwascomplete.原文:Simonwasnotabletowaittillthedaywhentheresultwasannounced.定位技能题目:Oneresearcherhaddiedbeforetheexperimentwascomplete.原文:Simonwasnotabletowa

5、ittillthedaywhentheresultwasannounced.定位技能题目:Onestatisticismoreaccuratethananother.原文:The8%GDPgrowthhasprovedbeyondrealcapacity,andexpertsarguethat7%wouldbeareasonableprediction.定位技能题目:Onestatisticismoreaccuratethananother.原文:The8%GDPgrowthhasprovedbeyondrealcapacity,andexpertsarguethat7%wouldbear

6、easonableprediction.定位技能宏观定位的分布问题:平均原则:全文各个段落的出题密度大致相等。Matching(细节)题型细节类的配比题型,从内容上和题型变化上基本可以分为三类:人名对理论常规式选项段落信息配对Matching(细节)题型A,人名对理论(C4p44,C4p53)特征:大写人名;时而人名为题目,理论为选项时而人名为选项,理论为题目Matching(细节)题型解题步骤:一,快速划出全文所有大写人名(注:有些人多次出现发言;第二次及以后出现时,只给姓,不给名)二,快速浏览所有理论,划出线索词三,在原文各人名附近快速搜索线索词,对号入座(注:特别注意引号部分)Mat

7、ching(细节)题型B,常规选项式(C4p21)特征:题少选项多;题目信息为非人名;时而为一般技术词时而为机构、国家或地名Matching(细节)题型解题步骤:一,定位所有题目二,在定位点所在本句,上下句中快速寻找考点词三,根据考点同义替换,对应答案Matching(细节)题型C,段落信息配对(难度最大)特征:选项多,定位入手困难,选项信息多为细节信息Matching(细节)题型解题步骤:一,通读全文各段首末句,总结各

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