永州市2013中考语文试题及答案word

《永州市2013中考语文试题及答案word》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、永州市2013中考语文试题及答案word一、语言积累与运用（共27分）为配合校园文化建设，学校决定举办“名著伴我成长”读书活动，请你参加。阅读下列名著选段，完成1-4题（甲）“亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的晨光，到此意志与信阳的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐

2、……”（乙）海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢瞳白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。古老的郊区公园里静悄悄的。扫下枯黄的枫叶的秋风缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上。1．选文中加点字的读音错误的一项是（2分）A．丧服（sāng）   B．浸润（jìn）   C．防波堤（dī） D．一幢幢（chuáng）2．选文中画横线的句子有错别字的一项是（2分）A．当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的晨光。B．到此意志与信仰的海洋中浸润一下，

3、将获得无可言喻的裨益。C．从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。D．蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。3．选文中画波浪线的句子有语病，请结合语境加以修改。（2分）扫下枯黄的枫叶的秋风缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上。修改：                  4．选文（甲）出自    （填作者）写的    （填作品名）。选文（乙）出自名著《钢铁是怎样炼成的》，其主人公是    ，请写出主人公的一个故事。（5分）5．为鼓励更多的同学参加活动，学校设计了许多宣传标语，但下列四条中有一条加点的词语使用不当，请你找出来。（2分）A．与大师携手共游，和深刻、睿智同行。B．用“

4、心”去领略名著真正的深刻和独特的美。C．疏离名著，我们的精神就可能会委琐，人格就可能会堕落。D．把自己寄存在名著的世界里，独事无与伦比的美妙。6．学校组织了一次名著阅读情况调查，八年级（1）班的调查统计数据如下表。项目人数    阅读情况         怎样阅读经常    偶尔    从不    测览    抄词句              作批注              写摘要              写心得              不做笔记50        26        16        8           13        ll          

5、2           2           1           13请分析调查结果，用自己的话简要概括上表中反映出的情况。（3分）7．针对上表中反映出的名著阅读中存在的问题，八年级（1）班班主任决定请学校德高望重的李老师在班上做相关的专题指导。假如你是该班班长，来到李老师办公室，对李老师说：    。（3分）8．活动中，同学搜集的名句不完整，请你补充完整（8分）①气蒸云梦泽，    。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）②    ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）③“中国梦”让每一个炎黄子孙为之振奋，令世界人民感受到中华民族“    ，    ”的雄心与气概。（杜甫《望岳》）

6、④李云帆同学向他爸爸询问自己名字由来，他父亲告诉他，“云帆”来自李白《行路难》。这两句诗是：“    ，    。”⑤陶渊明的《桃花源记》中“    ，    ”体现了《大道之行也》中的“老有所终，壮有所用，幼有所长。二、阅读理解（共43分）（一）古诗文阅读（16分）阅读下列文言文，完成9-13题（13分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路矣。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为

7、忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事。试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣