2014届江西省高三4月联考文科综合试题及答案

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1、江西省2014届高三4月联考文科综合试题第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的。图1是某区域产业模式示意。读图完成1～3题。1.该区域可能位于A.广西B.山西C.吉林D.甘肃2.甲、乙代表的产业分布是A.造纸工业和棉花生产B.造纸工业和粮食生产C.化学工业和棉花生产D.化学工业和粮食生产3.图中箭头代表物资运输，其中适合较远距离运输的是A.①②B.②③C.③④D.④①图2是黄土高原局部黄土分布等值线图，实线是黄土表面等高线，虚线是黄土底面（基岩表

2、面）等高线（单位：m）。读图完成4~5题。4.甲地黄土层的最大厚度可能达到A.29mB.31mC.39mD.41m5.图示区域内，进行新农村建设最合理的区位是A.甲B.乙C.丙D.丁图3是某大城市外缘甲、乙两个规划区。图4示意MN之间的地价分布。读图完成6～8题。6.该城市主城区位于O地A.东面B.西面C.南面D.北面7.甲、乙两个规划区分别是A.住宅区和工业区B.住宅区和商业区C.工业区和商业区D.工业区和住宅区8.甲规划区南侧铁路附近的合理利用方式是建A.绿化带B.垃圾站D.市民广场D.高级住宅年平均气温0℃以下地区有

3、常年积雪分布，常年积雪下限称为雪线，雪线高度与气温和降水相关。图5是北半球某山地南坡和北坡年平均气温随海拔变化情况。读图完成9～11题。9.甲坡的雪线高度约为A.3100mB.3300mC.3700mD.3900m10.关于甲坡和乙坡的叙述，正确的是A.甲坡是南坡，湿度小于乙坡B.甲坡是北坡，湿度小于乙坡C.乙坡是南坡，湿度小于甲坡D.乙坡是北坡，湿度小于甲坡11.该山地气温年较差山顶小于山麓，原因是山顶A.夏季气温上升快B.夏季气温上升慢C.冬季气温下降快D.冬季气温下降慢12.2013年10月12日，国家发改委公布了2

4、014年小麦最低收购价。2014年生产的小麦（三等）最低收购价提高到每50公斤118元，比2013年提高6元。2014年可能出现的现象是（P为价格，Q为供给量，D1为价格提高前供给量，D2为价格提高后供给量）13.在汇率是1美元=6元人民币的情况下，某出口企业生产100万件商品，每件商品的成本为10元人民币，每件商品的国际售价为5美元。假定下半年该企业劳动生产率提高20％，美元汇率下跌10％，在其他条件不变的情况下，该企业获得的利润以人民币计算A.减少60万元B.减少40万元C.增加60万元D.增加40万元14.为加快实现

5、农业生产模式转变，某县农业部门积极向广大农民群众提供各种实用技术宣传培训。一年来，该县依靠科技创新驱动，强化农业科技的引领支撑作用，积极推进传统农业向现代农业转变。加快科技创新可以A.提高商品的价值B.改变农业的经营机制C.转变农业经营战略D.提高劳动生产率15.中国移动已确定移动通信转售业务合作伙伴名单，并已上报工信部审核。业内预计，工信部将于2014年一季度正式发放虚拟运营商牌照，获得牌照的虚拟运营商将有望于明年上半年开始提供相关服务。中移动虚拟运营商的出现①体现了市场的决定性作用②是政府经济手段调控的结果③利于国外流

6、动性资本的涌入④利于营造一个公平的竞争环境A.①②B.①④C.②③D.③④16.第十二届全国人民代表大会常务委员会第六次会议正式废止了劳动教养制度。记者在某省劳教局所在地看到，“某省劳动教养管理局”的牌子早已摘下。劳动教养制度的废止①保障了公民的政治权利和自由②有利于彰显我国人权的进步③弘扬了我国的法制精神和法律权威④有利于提升我国的国家形象A.①②B.①③C.②④D.③④要积极稳妥扎实推进城镇化，推动新型城镇化要与农业现代化相辅相成，突出特色推进新农村建设，努力让广大农民群众过上更好的日子。回答17~18小题。17.20

7、14年初，S市通过了《S市委贯彻落实<某省委关于全面深化改革的实施意见）的实施意见》，谋划S市今年的改革工作。美丽乡村建设将突出镇村联动这个核心，开展扩权强镇试点，引导产业、资本、人口等要素向中心镇、重点镇和示范镇集聚。这些意见①提升了政府的威信和形象②强化了党的科学执政能力③体现了以民为本的理念④表明党对经济建设的组织和领导A.①③B.①④C.②③D.②④18.《意见》蕴含的哲学道理有①集中力量抓主要矛盾②意识具有目的性和计划性③一切从实际出发，实事求是④坚持群众路线和群众观点A.②③B.①②C.③④D.①④19.根据《

8、全国年节及纪念日放假办法》，为使我国法定节假日调休安排更加科学合理，汇总此前问卷调查社会各方面提出的意见，现提出3个调休方案，再次公开征求意见，欢迎参与。历经两次反响颇大的网络调查之后，2014年放假安排“千呼万唤始出来”。上述做法①是党的群众教育实践活动的最终结果②是通过社情民意反映制度参与民主决策③